2022年2月10日 
過去兩年對孩子、家長和整個教育系統來說都是令人傷腦筋的。反復出現的隔離和封鎖不僅影響了孩子們的社會關係，還讓每個人都對未來充滿了不確定性。很明顯，事情不會像十年前那樣，但目前還不清楚會是什麼樣子。無論如何，既然我們注定要在物理連接和虛擬連接之間來回穿梭，我們不妨學習在這兩種環境中建立有意義的連接。
目前的情況已經改變了我們之前關於連接的思維方式，但它還沒有在我們內部建立新的連接方式。現在還很難看出我們新的連接方式會是什麼樣的，因為我們不是機器；要成長為一種新的運作模式需要時間。
然而，由於自然永遠不會回頭，而是永遠向前，那麼有一點很清楚：過去的永遠不會回來。
無論我們最終採取什麼形式，我們不僅會以新的方式連接起來，而且會比以前更加積極。自然的進化總是朝著越來越複雜和一體化的方向發展的。一切都在變得更加的相互依存，而不是更少，對人類來說也是如此。
然而，當所有其他物種都毫無疑義地接受自然的指令時，人類卻與自然脫節，有自己的意志。自然仍然迫使我們走它的路，但它也給了我們自己的意志，這個意志向相反的方向發展。在自然驅使我們融合的同時，我們卻努力追求分離。這就是為什麼動物接受自然給它們的東西並適應，而我們卻在受苦和抵抗，並且無濟於事。
們所感受到的痛苦與動物世界的其他部分相比是一個明顯的劣勢，但人類擁有一個其他生物所沒有的優勢。我們不是被迫去建立連接，而是可以思考它，將它與分離進行比較，並最終選擇它。儘管我們別無選擇，只能最終選擇連接，因為這是所有創造的過程，我們自願選擇它意味著我們理解它背後的邏輯，即“創造的思想”，如果你願意的話。
當我們選擇去做某事時，與本能地做某事相比，我們所經歷的快樂和深度是無法比較的。這是我們獨特的優勢，是人類超越所有其他生物的優點。
我們從一開始就遭受的所有打擊，導致我們從狩獵採集者演變為氏族、城鎮、國家、帝國，最後演變成一個地球村。越來越多的融合在違背我們的意願的情況下發生，並以無數的生命和難以形容的痛苦作為代價，但不需要這樣。如果我們了解我們要去哪裡，以及在道路盡頭我們注定要獲得的東西，我們就能心甘情願地去那裡，並互相幫助，超越我們的個性，形成一個有意識的、統一的人性。
我們的教育系統應該專注於向我們灌輸這種意識。這種教育應該適用於所有年齡、國家和文化。如果我們把團結作為我們的首要任務，我們就會開始將我們之間的差異視為受歡迎的多樣性，並將我們不同的觀點視為豐富我們的知識。如果我們想停止痛苦並享受我們所走的道路，我們需要重建我們的教育系統，使其與自然的一切同步：朝著連接、凝聚和一體化的方向發展。
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