我們可以改變命運!

卡巴拉、學習、早課、每日課程、精神工作


問題:如果達到了根,我們能否改變為我們所安排的命運?
答案:當然!你完全改變了所有一切——從痛苦到良好,那時因為你在所發生的事情中開始看到良好而不是邪惡,在你眼中所有一切就都會發生變化。你體驗著以前也會體驗的事情,但對待這所有一切卻如同「為了進步最好的、最有用的」。
(參看Baal HaSulam的文章「創造者臉面的顯露與隱蔽」)

來自:2009年10月29日的《早晨課程》,根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的實質》
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怎樣理解老師

卡巴拉、學習、早課、每日課程、精神工作


在卡巴拉科學中,徒弟有這麼一個問題——想要理解老師所說的,他自己應該處於精神的領域中。
也許老師在談論非常高的階段,但由於本質上所有階段彼此相似,甚至在每一個階段上都含有同樣的細節,徒弟憑借他自己正處的精神階段至少能夠理解。
那麼倘若他還沒有升到某種精神階段及僅僅生存於這個世界,那麼他就無法領會「根枝語言」。根枝語言畢竟意味著,我理解在這個世界上存在的「枝」,也在精神階段上理解「根」。那個時候,我很清楚它們之間的關系,而且能夠領會到老師所說的。
但如果我理解不到根,那就無法知道老師在跟我講些甚麼。老師說出單詞,但我認識不到它們的對象。通過理解我們的世界,我理解不到枝,那是因為我不知道其根源。枝畢竟源於根。無根就無枝,無枝也無根。我們沒有達到枝的精神的實質——根源,那麼我們甚至一點點的根枝語言都不能使用。
因此,徒弟在達到精神根源之前,無法理解老師。達到了,就能夠通過老師理解所有根與枝之間的關系。很遺憾,但就是這樣。
因此,卡巴拉科學、卡巴拉的研讀只是給那些達到精神領域的人。而我們在沒有達到精神階段之前,應該一清二楚地知曉,我們不是在研讀卡巴拉科學,我們只是在用其「奇跡的特點」(segula)來顯露「根」。只是為了這個目標我們在學習。
這樣一來,千萬不要糊塗:不要積累「不知道之於甚麼」的知識,僅僅集中於這一點:我們需要使我們返回到根源的光,甚至迫切需要。
如果借助光我達到根源,那就開始理解智慧,而如果達不到——則留在黑暗中。
不要以為,你理解所談的事情,不要以為通過學習書上寫的定義你就是在研讀該科學。你根本就不是在研讀它,因為你不知道根與枝之間的關系,你尚未達到根源。因此,只有達到了精神的領域,才能夠開始學習卡巴拉科學。而現在暫時僅僅是在渴求引起光對自己的影嚮(segula)。

來自:2009年10月29日的《早晨課程》,根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的實質》
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早晨課程2009年11月1日(一)

早課、每日課程

對課程的準備

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第一部分: Baal Sulam 的第35封信;《智慧的果實》

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關於《早晨課程》

Baal Sulam 的第51封信;《智慧的果實》
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早晨課程2009年11月1日(二)

早課、每日課程

第二部分:《對〈Sulam〉註釋的前言》

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第三部分:根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的實質》

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不用怕出錯,從頭再來

早課、每日課程、精神工作


在這個道路上,人越是懷疑自己,如果他不擺架子,似乎他知道在他的生活中所要發生的事情,如果他僅僅確定這一點:「存在某種控制他並實現所有行動的力量;人只是要與這控制的、給予的、統治的力量團結」,那麼他就會正確地前進。
如果人很確定他自己知道一切並為之驕傲,那麼他甚至不會理解到,他走在普通人的道路上,並從未嘗試過精神世界。
不要為自己的錯誤而感到慚愧,在正確的道路上我們指出錯誤,將之改正,而接著將會揭露新的錯誤。

來自:2009年10月29日的《早晨課程》,根據Baal HaSulam的《智慧的果實》
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光通過我們之間的裂縫流出

團結、早課、每日課程、精神工作


如今,全人類達到了共同靈魂的破碎容器(Kli)的狀態。以前沒有這樣。在昔日的年代,我們是個體——各管各的。當所有人是分散的、沒有相互連接的時候,那還不算是破碎的容器,那簡直是分開的、脫節的、彼此隔離的部分。
當這些部分試圖而又不能相互團結,將破碎(個別的靈魂)粘附到一個容器、共同的靈魂(亞當)上,而所有一切仍然分散——那才是破碎的Kli、利己主義的揭露。那時你感到它是破碎的,而且知道應該要去改正的是甚麼。
也就是說,沒有進入團隊,人就見不到利己主義,將之改正了就能夠在其中顯露精神世界。
這就是如今所發生的。最高的力量是如此安排的:隨著利己主義的滋長,我們將會看到我們處於同一個(全球的)容器中。這容器是破碎的,而渴求充滿這容器的光向外流出——通過我們之間的裂縫 。
因此,我們要盡快令人類感知到,拯救在於我們彼此之間的團結中。

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在精神世界中,甚至是嬰兒都應該明智

早課、每日課程、精神工作


在物質世界中,母親自己知道甚麼時候要喂嬰兒,但在精神提升過程中,嬰兒(在最初的狀態中的卡巴拉學家)自己要向母親請求食品,他應該知道怎樣向更高的階段請求,以便它將之升到它那兒並由光充滿。下面的階段(人)的願望變得像更高的階段(創造者)一樣,這才能發生。
在精神世界,所有動作發生要麼根據Reshimot(決定我的狀態的資訊記錄;它們決定我的階段),要麼在Reshimot那兒加上我們的關於改正的願望——我們的祈禱(有關改正的請求)。
而且,我們不要虛偽地請求,那樣沒甚麼用。願望成熟了,它自己就會為自己引起改正之光的作用。
更高的階段(Partzuf、創造者)處於完全的、不發生任何變化的平靜中。只有Reshimot(有關我們狀態的數據)才會改變於我們內部,接著我們感到我們處於不斷變化的世界中,後者在不變的背景下(即白色的光、創造者)在我們的內部裡改變著。
如果Reshimot自己喚醒自己,而我們一點都沒有參與喚醒的過程,那麼它們就不會讓我們朝向精神世界前近。我們似乎在原地踏步,直到許許多多的痛苦讓我們變得聰明並迫使我們尋求精神的發展。自然而然地顯露的Reshimot只會給我帶來問題而已。
但如果我進入忙於精神發展的社區,那就會從它那兒獲得Reshimot——「與其他靈魂團結」的Reshimot。那些需要努力而獲得的Reshimot,就是那些需要被改正以展示更高世界的Reshimot 。我的祈禱正是關於這些Reshimot ——我請求改正。

來自:2009年10月28日的《早晨課程》,根據Baal HaSulam《對〈Sulam〉註釋的前言》
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精神階段的高等數學

早課、每日課程、精神工作


問題:在我們世界,想要獲得為了行動需要的資訊,我可以打開電視、收音機、書。但是如果我是完全從上面而被控制的,那麼我為甚麼不能從精神世界獲得資訊並根據它行動?
答案:問題在你這兒,而不是在更高的階段那兒。最大的問題是,你感覺不到,你是從上面被控制的。你感覺不到那些讓木偶動起來的線。
沒有在自己內部裡演變出能夠感受到它的感官,你就無法感到更高的階段及其統治。
它不在你內部裡,於是你感覺不到它。你應該試圖與那些處於你外在的對象團結,就像跟你自己團結起來。因此,在我們的狀態中我們能夠感到其他人、陌生人,為了試圖與他們(作為我們自己的部分)團結起來。
如果你,憑借正確的環境(團隊),在自己內部創建像感到自己這樣感到親近的人的品質(在朝向創造者那兒的道路上),那就在這個品質中你將會感覺到更高的世界、創造者、它對你及整個世界進行的統治(你將會感到控制你行動的線)
更高的階段不是在很高的、你之上的地方。你的下一個階段(我+1)被稱為更高的階段。對我來說,今天這個階段是創造者,而明天它就是我,而創造者就是更高的階段。

來自:2009年10月27日的《早晨課程》,根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的實質》

學習給予:看到並糢仿

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早晨課程2009年10月29日(一)

早課、每日課程

對課程的準備

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第一部分: Baal Sulam 的第32封信;《智慧的果實》

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關於《早晨課程》

Baal Sulam 的第51封信;《智慧的果實》
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早晨課程2009年10月29日(二)

早課、每日課程

第二部分:《對〈Sulam〉註釋的前言》

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第三部分:根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的實質》

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