早晨課程(二)

早課、每日課程
第二部分:根據Baal HaSulam的文章《對卡巴拉科學的前言》
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第三部分:根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的特點》
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關於《早晨課程》
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早晨課程(一)

早課、每日課程

對課程的準備

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第一部分: 根據Rabash的第7篇文章

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關於《早晨課程》
Baal Sulam 的第51封信;《智慧的果實》
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星期天的在線課程2009年12月6日

光輝之書、視頻、電視、節目、課程

每一個星期天,從下午四點到五點(北京時間從下午十點到十一點),我講課。這次根根《光輝之書》。

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Baal Sulam 的第51封信;《智慧的果實》

 

其他關於《光輝之書》的記錄
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早晨課程(一)

光輝之書、早課、每日課程

對課程的準備

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第一部分: 《光輝之書》

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關於《早晨課程》
Baal Sulam 的第51封信;《智慧的果實》
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早晨課程(二)

早課、每日課程
第二部分:根據Baal HaSulam的文章《對卡巴拉科學的前言》
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第三部分:根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的特點》
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關於《早晨課程》
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學習《光輝之書》(6)

光輝之書

2009年12月5日的根據《光輝之書》的課程

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2009年12月4日的根據《光輝之書》的課程(一)

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其他關於光輝之書的記錄
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早晨課程(二)

早課、每日課程
第二部分:根據Baal HaSulam的文章《對卡巴拉科學的前言》
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第三部分:根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的特點》
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關於《早晨課程》
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早晨課程(一)

早課、每日課程

對課程的準備

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第一部分: 根據Rabash的第7篇 文章

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關於《早晨課程》
Baal Sulam 的第51封信;《智慧的果實》
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世界是創造者的印記

早課、每日課程、現實、世界、宇宙


問題:甚麼是物質?
答案:物質是願望。沒有別的存在的了。只有願望,其餘的一切是在這個願望中的給予者的印記。消極的印記,給予者的反面被稱為「邪惡基礎」。
我們造就的積極的印記就像是將手套翻過來  ——這是個「良好的基礎」。
但是最初的基礎是物質、願望。因此,有好的基礎也有不好的基礎——邪或善(yecer ra 和yecer tov)。Yecer ——願望,tov——良好,ra ——邪惡。創造者創造了願望、yecer。在願望中的創造者的印記:相反的——ra、邪惡;類似的——tov、良好。我們的任務是在自己內部中感受到這兩種狀態,就是它們在我們內部形成了整個世界。

來自:2009年12月3日的《早晨課程》的第三部分,根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學中的物質和形式》
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每天從頭開始

早課、每日課程


問題:在精神發展的過程中,在每一個階段都要從頭開始,取消以前所有的一切。這意味著甚麼?
答案:從頭開始意味著取消舊的對事物的態度。新的階段開始,而舊的已經耗盡。就像新的一代要重新地、不受前一代的影嚮而長大。精神世界的125個階段中每一個階段都從這個世界而開始。眾所周知,Nukva、Atzilut世界的Malchut 每一天都會變為「處女」,也就是說,一切都從頭開始——新的結合。任何一個你與創造者的關系都不包含以前的狀態的任何印記。每一次都會生出新的靈魂。這就是所謂的生命周期。以前所有的狀態,被當作為新的狀態的準備,它為新的狀態提供層次。過去的已經過去了,而現在我們可以並必須從頭再來!每一個狀態都是新的10個Sefirot。
這種更新是必要的,以便在質量上而不是在數量上達到創造者,使用著新的利己主義的方面,並越來越高地於它之上。不是簡單地取消過去,因為我對它有著不好的記憶。
就像在我們世界中,你做生意失敗——需要妥善處理好並重新開始新的生意。如果一直沒有、徹底地沒有更新自己的狀態,就無法達到任何一切。就像所說的:「讓每一天成為新的一天」。但我們在本質上、慣性地渴求維持現狀。我們拿我們的降落做為例子:在這個狀態中一切都飛出去,並到處都是黑暗而沒有光,然後一切都發生變化,甚至不存在任何兩種相像的狀態!

來自:2009年12月3日的《早晨課程》的第一部分,BaalHa Sulam 的第50封信;《智慧的果實》
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