2009年1月29日 
周五，2009年1月23日，我又給孩子們上了國際課程。此直播課程從希伯來語翻譯成英語、西班牙語、德語、法語和俄語。
課程的題目是「會議上的傳播” 。
2009年1月29日 
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2009年1月26日 
第九節課根據Baal Sulam的《對<關於十個Sefirot的介紹>的前言》。在線課程直播：每周日下午四點到五點（耶路撒冷時間）在卡巴拉電視上。
2009年1月19日
2009年1月18日
2009年1月18日
周五，2009年1月16日，我又給孩子們上了國際課程。此直播課程從希伯來語翻譯成英語、西班牙語、德語、法語和俄語。課程的題目是「朋友們的重要性」。
2009年1月11日
周五，2009年1月9日，我又給孩子們上了國際課程。此直播課程從希伯來語翻譯成英語、西班牙語、德語、法語和俄語。課程的題目是「會議將會如何？」。
2009年1月11日
問題：甚麼是為即將舉行的會議做準備的最好的方式？
回答：你應該學習上次會議的材料（2008年二月份）和加入為即將舉行的會議的籌備工作。認真地查看有關會議的材料，而最後一點是，你應該有條不紊地參加我們的每日課堂（耶路撒冷時間淩晨3點到6點舉行），或者至少要參加課堂的第三部分（耶路撒冷時間淩晨5點到6點）。
問題：我嘗試著尋找對我來說最合適的學習方法。通過網路有規律學習卡巴拉而對同性感興趣的學生，能否參加將在以色列舉行的會議嗎（過去並跟其餘的人一起參與）？他是否能加入會議籌備工作嗎？一些時候他是否能參加其他國家的會議嗎？
回答：可以。
問題：甚麼是與共同系統團結正確的方法？
回答：通過給予的品質。
問題繼續：人擁有這個能力嗎？
回答：有，通過團隊，接受著來自上面的Ohr Makif（環繞之光）。
問題繼續：這是哪種的力量？哪裡能夠得到？
回答：只是通過學習卡巴拉。
問題：如果我理解，我所做每件事都是為了創造者甚至有「為了創造者」的意圖，我如何利用卡巴拉來到達我人生的目的呢？
回答：如果一切都是為了創造者，那已經甚麼也不需要了……
問題：怎麼從外在的愛轉化為內在的愛？
回答：就像從利己主義轉化為利他主義那樣。
2009年1月4日
周五，2009年1月2日，我又給孩子們上了國際課程。此直播課程從希伯來語翻譯成英語、西班牙語、德語、法語和俄語。
課程的題目是「對會議的準備」。