監獄看守員——在學校

全球危機、家庭、教育、培養


資訊來自《時報》:監獄看守員、退役的海軍陸戰隊士兵、警察、運動員、消防員、保安員將會看護英國學校的學生。
評論:如果這不是事實可以當作黑色幽默……學生將會變得甚麼樣子呢?他們只知道弱肉強食。未來的社會將會如何?在這種社會只存在強者和聽話的精神深受摧殘的機器人。
卡巴拉之於教育

對「感知現實」的培養

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游手好閑者的年代

全球化、新聞、家庭、教育、培養、願望、思想


資訊:在英國不想工作學習的年代到來了,年輕人沒有社會職能,並且加入犯罪團夥而納稅人得供養他們。最傷心的是,這些少年已經無法改變。在英國超過一百萬個人沒受教育以及沒有工作,這展示了巨大的英國教育和養育系統深刻的問題。對了,全歐洲都陷入了貧困中:百分之十六歐洲民眾(七千二百萬)生活在貧困線外。百分之十九歐洲孩子生存於貧困中,而且百分之十八的年輕人沒有工作。
評論:那一年代具有偉大的願望,但不是對上一年代創作的消費社會所提供的。他們不想為了工作而生活。他們的要求更高,甚至如果看不到怎樣將之滿足,寧願甚麼都不做。只有通過如何達到其願望滿足的解釋,才能使他們行動。通過卡巴拉給他們的揭示——這些年輕人就會獲得生命之目標。

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危機:反全球化的危險

全球化、新聞、全球危機


資訊:英國首相布朗提醒到,反全球化威脅著世界,假如所有國家不一同調諧處理國際經濟危機的努力。
評論:
彼此疏遠反對我們正在目睹的由自然力量實施的進程中,因此這會導致更廣闊的危機。我們必須領會到,只有通過互相接近,我們才能解決當前的危機。

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