
美國很難從某個城市發生的大規模槍擊事件的震驚中恢復過來,因為此時其他地方又發生了新的槍擊事件。一名21歲的男子在伊利諾伊州海蘭帕克舉行的7月4日遊行中開槍射擊,造成7人死亡,30多人受傷。美國的槍支暴力已經成為一種不折不扣的社會流行病,和其他同樣如此嚴重的病症一樣,從問題的根源找到正確的治療方法非常重要。
當地一家猶太教堂的高級職員傑克·桑德海姆(JackiSundheim)和他來自墨西哥的祖父尼古拉斯·托萊多(NicolasToledo)是這次毫無意義的遊行襲擊中的遇難者,據警方稱,這名槍手是合法獲得槍支的。毫無疑問,讓槍支遠離不穩定的危險人物是很重要的,但槍支暴力的流行超出了法律和法規的範圍,因為那些願意造成傷害的人總是會找到方法來實現他們的險惡目標。
為了提供一個真正的解決方案,我們必須超越問題的症狀。人類是社會性的動物,當我們試圖理解一種重複出現的行為時,不能讓個人與他們的文化分離。的確,在美國購買槍支很容易,但扣動扳機的是美國社會日益增長的利己主義和分裂。
在這樣一個”人人為己”的社會氛圍中,緊張感和挫折感每天都在積累,直到有暴力傾向的人以殘忍的方式爆發。在他們不平衡的思想中,大規模槍擊事件是”修復”系統和補償他們的恐懼和不安全感的一種方式。
缺乏生活的意義和目的也是關鍵的扳機。越來越多的人不知道自己活著是為了什麼,而沒有意義和目的的生活使人的生命失去了重要性和可貴性。大規模槍擊者覺得人的生命是廉價的、沒有價值的,這種缺乏方向的現像在當今社會越是蔓延,大規模槍擊案槍手就越會浮現。
補救這個問題的措施是教育。美國必須通過啟動一個大規模的聯邦教育計劃,從小就向人們灌輸新的榜樣、規範和價值觀,來治愈滋生這些事件的深層文化和社會影響。他們應該定期接受相互合作的培訓來建立信任,以及通過研討會、討論小組和合作項目來培養社會敏感性。
教育並不僅僅是指提供和獲得知識的正式系統。教育的目的不應該是簡單地創造一支由受過訓練的個人所組成的勞動力隊伍。現在,教育必須專注於培養人的為人。這意味著在人的內心建立一個價值體系,在人的周圍建立一個適當的社會環境,以平衡人的利己主義,並將它引向積極的認識。
這種狀態永遠不會僅僅通過簡單地起草新的法案來實現,而只能通過改變人性在社會中的運作方式來實現。我們需要學習和發展以支持、鼓勵和理解新來對待每一個人的新態度,而不是通過利己主義的視角來彼此建立聯繫。為了達到這種積極變化的水平,社會需要通過新的社會教育的轉變來建立有意義的和健康的連接,當美國意識到它已經受夠了苦難,是時候採取整體解決方案時,這一轉變將會變得現實可行。