萊特曼教授的徒弟：從2003年起，在我們的《在線課程》的历史中，今天第一次收到了來自中國的問題，用漢語寫的。非常漂亮的漢字。 這個問題是由來自廣州的阿偉提出的。
問題：《光輝之書》描繪精神世界。我怎樣才能將之與我現在的狀態相連接？
萊特曼教授的答案：這會連接起來的。
首先，我記不清楚了，在美國會議和土耳其會議上，我們與我們的中國朋友見面了。但這個名字我覺得好像是沒有聽說的。
徒弟：我也是這樣想的，第一次見到。
萊特曼教授：我很高興我們收到了來自中國的問題，我們有不少中文資料，我很高興我們的中國朋友有機會學習並與我們保持聯繫。
不用擔心這一切會怎樣與你發生。如果可以的話，現在再一次聽聽所講過的資料，再一次，再一次。甚麼都不要背下來，完全不要。聽了之後，如果腦子裡是空蕩蕩的，那就很好。不要試圖忘記，但也不要記得。那是因為最重要的是，在我們內部要發生感情上的變化。我們需要在自己的內部形成「能夠感受」的能力。
在我們開始感受時，我們會將自己的感受進行相比。那時候將會出現理智，但後者只有在我們內部產生特定的感受之後才會接著出現，而我們將會需要分別它們，就在這個時候，理智開始發展。理智隨著感情而演變，但只有在需要處理那些感受並理解我在感受著甚麼、為了甚麼等的情況下。
因此，我們的學習基於建立五種精神的感官。希望我們在這一點上獲得成功。

來自：2009年11月8日的星期天的《在線課程》

每一個星期天，從下午四點到五點（北京時間從下午十點到十一點），我講課。這次根據Baal HaSulam的文章《對〈光輝之書〉前言》。

課程簡介
《光輝之書》——卡巴拉智慧之冠 ，矗立在全球人類的文物寶庫中。甚麼也比不上該書的影嚮力：它如此誘惑、緊握、勾引人，以至於人想要一次又一次地返回去閱讀它。對於學習它的人而言，《光輝之書》變為其力量及生命力之源。
《光輝之書》給那些想要在自己的內部達到它的人將會顯露得很多。在渴求了解世界系統的祕密的人的手中，它「複興」了，並開始引導人進入精神世界。
「Zohar」，希伯來語的「光輝」，光的照燿，這光從Atzilut 世界的Bina 走到Atzilut 世界的Malchut，而我們要升到那兒，以接受到那光輝。於是，與《光輝之書》所進行的正確的工作能夠帶我們通過道路上的所有途徑，直到更高的、精神世界的顯露。
《光輝之書》描述真正的世界，它不是在我們外部所出現的幻想，而是出於我們內部中的現實。所有名稱和對象都是我們的內在的感知感官描繪出來的。如果我們通過內在感受的稜鏡來觀看物質，我們將會在自己內部裡發現全新的世界——唯一存在的現實。
這個世界就是我的「自我」，而它對我們的影嚮是更高的力量，它是通過在我們內部裡出現其形式來達到的。如果人閱讀時正確地集中於內在的所描繪的感知，那麼這會保證他成功的精神的進步。
《對〈光輝之書〉的前言》是對整個書籍的核心的描述。該文章包含了嚴謹的精神的資料，並解釋了《光輝之書》的特性及力量。

第四節課

關於會議

女性課程

兒童課程

關於會議

第三節課

關於會議

第二節課

關於會議

第一節課

關於會議

介紹性談話

關於會議

每一個星期天，從下午四點到五點（北京時間從下午十點到十一點），我講課。這次課程的題目是「關於會議」。

千萬不要錯過機會！

秋季班2009年9月9日開課
英語愛好者，國際卡巴拉學習中心舉辦的在線互動視頻教學，歡迎你註冊入學，來學習全部免費的網路英文課程，學習真正的卡巴拉。
視頻教學每周開兩次課，你可以在課堂上實時地向老師就所學內容進行提問。你也可以在討論版上進行提問和交流。所有課程都可以在課後很方便地下載，所以不必擔心錯過任何一堂課。
卡巴拉學習中心的學員來自全世界150多個國家的不同民族。無論甚麼背景，任何人都可以學習卡巴拉科學。
在二十一新世紀，越來越多的人不再沉陷在生活旋渦的茫然和掙紮中，開始尋求生命中未知的答案，尋求自己人生的意義。隱藏了五千年的智慧――卡巴拉科學，在這個預定的特殊的時間，終於揭開其神祕的面紗，向全人類開放，以清新、清晰的面貌為我們解答、揭示人類的起源、根源，詮釋人類遭受災害、危機等磨難、痛苦的癥結，揭示我們未知的作用於整個人類結構的力量和法則。
卡巴拉在線課程，提供實踐的科學方法，循序漸進地指引一個人通過內在的轉變感知到五官不能感覺的整個現實，使一個人知曉並努力實現其生命真正的意義!

英文課程註冊入學，詳情請在這裡點擊