
2010年7月27日

問題:想象中的形象和真正的現實感知之間有何區別?
答案:任何想象中的形象都不存在!我們生活於堅實的物質的世界。在這裡沒有任何精神(希伯來文的精神是ruach)。
精神世界只在真正的我們之間的團結中才能被發現。如果我們把我們的團結從非生命的nefesh的階段升到ruach階段,那麼就會感到精神世界。
為甚麼我們把這個狀態稱為精神的?那是因為這是第一個我們把生命灌入我們之間的關系、團結之中的階段。那時它就被稱為精神的。
而暫時地,它對我們來說就像是沒有生命的。我應該與某人團結?!我根本就不想這一點,在我眼中這是非生命的。因此我的目前的狀態被稱為非生命的階段,在它之上我被迫地、沒有出路地存在。

2010年7月21日

問題:剛開始學習卡巴拉科學的人,打開了《光輝之書》,而且甚麼也不懂得,他該怎麼辦?他要不要試圖在課程之內保留意圖?這是多麼地讓我們沮喪……在你面前有著特別的書,而你卻甚麼也不明白。不清楚該怎麼辦?
答案:在《光輝之書》中,除了給予的力量,我甚麼也不需要。如果我有起碼微小的給予的力量,在它之中我就會開始感到《光輝之書》,也就是,會產生共同參與和文字流動的感受。我將會感到這本書對我來說是多麼寶貴。後來我將會感情上地對它的內容進行分別——對其詞匯產生反應。但這都發生在我追求給予的力量、我之外的給予、張開的心之後。含有這種追求,我們才能打開光輝之書。你走到了「自己之外」(自己的利己主義之外),《光輝之書》就會進入你內部。
來自2010年7月19日的早晨課程的第二部分, 根據《光輝之書》

2010年7月21日

問題:在閱讀《光輝之書》的時候擔心團結、擔心走出自己指的是甚麼?我感覺這屬於幻想範圍……我應該為自己想象甚麼,應該抓住甚麼?
答案:假如我處於某種建築中,並願意新鮮的空氣進來,我就會打開門。
在這裡也是這樣——開門吧,不需要別的!當你向外開放時,那時在外在所有的那一切將會進入你內部。
就像所寫的那樣:「你不會有陌生的上帝」(《詩篇》) 。為避免創造者對你來說變得陌生、處於你的外部——要把它帶到內部。
《光輝之書》的全部,就像整個卡巴拉科學那樣,都在談論創造者。在更高的階段上,在我們的世界之外,所有一切都是創造者。你發現祂,畢竟除了祂之外沒有別的。除了這個世界之外只有最高之光,你發現祂在改正的願望之中。在這些願望中你來發現光的品質。
來自2010年7月19日的早晨課程的第二部分, 根據《光輝之書》

2010年7月20日

問題:一天又一天地,我來學習《光輝之書》,但除了我內部裡一直都滋長的願望外,我甚麼也感覺不到。我前進的方向是不是正確的?
答案:這特別好!日益滋長的願望——其他甚麼都不需要!
但問題是,雖然滋長的願望帶來的是悲傷,但我們應該把它當作報酬。畢竟願望、滿足的缺乏是前進的動力。畢竟未充滿的願望讓我感到,我缺乏與創造者的融合、與它的關系、給予的品質。
正確的願望已經是一種報酬。畢竟在我們的世界你應該去獲得滿足,而在精神世界中,你只要獲得精神的容器和願望。有了滿足,那就「拿」吧!怎麼「拿」?這已經是個問題……
現在在你旁邊有著精神的寶庫:「鑽石」、「金子」、「金錢」,你所渴望得到的那一切。只不過你沒有對它們產生願望——因此你沒有認識到它們。你周圍的空間對你來說看起來是空的!最好的、你所能渴求的東西都有著,但你的嘴巴似乎被封上,你的手腿都被綁起來了,然後把你放到財富之前,並說:「這是你的!」。但如果你拿不到,這還算你的嗎……
應該要讓願望、精神的容器變得很大,對它做出準備——這就行了。所以說,報酬是願望,是追求。因此它由光創造。
我們應該改變我們的感知,我們的對報酬和懲罰的態度。在我們的世界,缺陷的感受是懲罰,而報酬是滿足,滿足讓我安靜下來,畢竟我處於享樂的願望中。
但如果我處於給予的願望中,而且我有著給予的願望——這已經是報酬。為甚麼會有這種區別? 這是「限制」的結果。畢竟對接受進行了限制,而對給予沒有任何限制。
倘若你已經有了給予的願望,在你面前一切都是打開的,按照你的給予的願望,向你揭露所有一切。在你的給予的願望中,你開始在反射之光中看你周圍的那一切——過來拿吧!
就這樣,逐漸地,一天一天地,光輝之書來改變你的看法、思想方向,以及建造另一種新的對生命的和精神發展階段的態度。
來自2010年7月18日的早晨課程的第二部分, 根據《光輝之書》

2010年7月20日

問題:當我們每次閱讀《光輝之書》時,本書都來很正確地描述我的精神的狀態,是這樣嗎?
答案:所有精神的狀態包括所有一切,就像在全息的圖像中那樣。畢竟所有精神的狀態有十個sefirot。而且無論你從甚麼角度來看,在任何一種狀態中你都能認識到你自己。
這怎麼可能?那是因為這都是普遍的狀態,一個整體,而只有我們在其中才能看出品質的分別。
許多不同的狀態不存在,只有唯一的——第一個和最後一個融合的狀態。但對我們來說,它以不同的角度表現出,似乎我們從不同地視角來看同樣的圖像。因此,我在任何狀態中都可以認識到、看到和理解自己。
來自2010年7月19日的早晨課程的第二部分, 根據《光輝之書》

2010年7月14日

問題:我怎麼能有去給予的動機,如果我看不到任何我行動的結果。我是不是要盲目地去信所研讀的文字,讓它影嚮我?
答案:在這裡有兩方面的問題。一方面,我要請求給予,但我對這一點也不感興趣。另一方面,如果我在某種奇跡的情況下想要給予,我仍然在接受的kelim中期待著此動作的結果,但為了得到給予的報酬卻不能進入這種kelim。這簡直是不可能的,如果我給予,那麼給予的結果也在給予的kelim中感到。但如果我進行給予,但從我的接受的kelim中來盼望結果,那麼我就會雙倍地變空。因此,如果人看不到他也許所進行的某種好的、正確的動作的結果,這是理所當然的,因為他在不正確的地方尋找著。他看著他的錢包問,哪裡有給予的報酬?哪裡有金錢、名譽、權力、健康?起碼要有某種甚麼?在這些kelim中沒有任何結果,甚至會相反,它們雙倍地變空。付出了那麼多努力——甚麼回報也沒有。不努力就不要埋怨誰,畢竟誰沒有勞動誰就不會接受(雖然我不工作也想接受)。但如果我給予並甚麼都不接受,那我就會受到雙倍的不好。那怎麼辦?想要感應給予的動作、給予的利益,需要發現給予的Kelim。要正確地理解給予的結果應該是甚麼樣。也就是所說的,戒律的報酬是戒律本身。我發現了開始在我內部裡出現的給予品質、控制所有一切的最高的力量,我與它建立某種關系,或者是我渴求向這個方向繼續下去。這就是報酬,應該要尋找它。我們的問題是,我們沒有在正確的地方找正確的東西。
來自2010年7月14日的早晨課程的第二部分, 根據《光輝之書》