將卡巴拉術語銘刻在你的記憶中

卡巴拉、學習、精神工作

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為此原因,我將努力賦予每個詞它的精神特性,脫離了空間、時間和變化。

讀者必須徹底記住這些詞的含義,因為不可能每次都重複它們(Baal HaSulam巴拉蘇拉姆,“十個Sefirot的研究”,第一章,第一部分,限制與線)。

評論:巴拉蘇拉姆還寫了一本卡巴拉術語的定義詞典。他建議我們把它們背下來,這樣就不需要每次都重複。

我的回應:事實是,無論我們使用什麼選擇標準,我們都無法帶來任何一個聰明、純潔的人,向他或她解釋什麼是更高的世界、無限的世界、光和被光充滿是什麼。這是不可能的。一個人必須在對自己的長期工作過程中自己得出這樣的解釋。

因此,卡巴拉的書籍在開始的時候看起來如此難以理解,以至於沒有什麼可以掌握的。

但是作為閱讀它們的結果,一個研究卡巴拉的人開始受到更高之光的影響,它位於被創造的地方(實際上,這是一個願望)。在這個光的影響下,他逐漸開始感覺到這一切的意義。

因此,他逐漸接近這樣的狀態,即他能夠在總體上開始想像,並相當正確地想像這個地方是什麼,通過更高之光充滿的這個地方是什麼,這是偉大的卡巴拉學家Ari(阿里)真正想要告訴我們的。

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摘自KabTV的視頻節目”十個Sefirot的研究(TES)”8/14/22

 

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兩種類型的Klipot (殼的複數)

精神工作

962.3問題:Klipot的類型有哪些?據我所知,有一種埃及的Klipa (殼的單數),你的老師Rabash稱之為總體的Klipa,還有一種Klipa叫做Amalek。

回答:“是的,Amalek是“Al Menat Lekabel”的縮寫,在希伯來語中是指為了接受。被稱為Amalek的Klipa的目的是引領一個人遠離創造者的偉大性。

埃及的Klipa被稱為總體的,因為它對我們所有人隱藏了真正的宇宙,而Amalek是一個更私人的、內部的Klipa,它更多地封閉了更高的知識的核心。

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摘自KabTV的視頻節目”精神狀態” 8/21/22

 

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