2024年8月14日 
當我們進入這個世界，包括物質世界和精神世界時，都會經歷一段適應期，積累初步的知識，並在此基礎上繼續發展。
在這兩種情況下，這都是一個完全自然的過程。如果我們觀察兒童從新生兒到嬰兒再到幼兒的成長過程，那麼我們可以看到幾個例子，說明我們是如何從環境影響中學習的。我們最初只是躺在那裏，然後人們對我們發出咕咕聲，我們做出回應。他們試圖以某種方式刺激我們，例如，對我們微笑，然後我們逐漸做出回應——回以微笑。
作為孩子，我們學習一切，並從各自環境中的成年人那裏接受編程，因為在這個階段，我們只是空虛的願望。我們需要用知識、技能和印象來填充自己，從而建立各種心理和情感連接。
同樣，出於對精神世界的渴望，我們釋放出自己內心深處想要編程並填充精神印象的區域，而不是對我們這個世界的印象。如果我們想要精神世界，那麼我們就必須像初生嬰兒一樣行事。
卡巴拉智慧為我們提供了滋養，讓我們對精神世界的願望不斷增長。這不是一種智力研究，而是一種內在的工作，通過它我們成長並進入精神世界。
因此，我們需要有意識地經歷我們在物質世界出生時無意識地經歷的階段。大自然將我們推入這個物質世界，現在大自然要求我們像新生兒一樣有意識地面對精神世界，想要接受它的印象和品質。
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問題：您說每個人都有自己的創造者。當我們團結起來並感知彼此的創造者時，祂會發生什麼？有什麼變化嗎？