問題：怎樣才能吸取最高之光？你說過，這可以通過卡巴拉書籍實現。讀書時，具體要做出甚麼動作以便吸取光？這發生後，會是怎樣的感覺？
答案：在《Talmud Eser HaSfirot》（《十個Sefirot的研究》）的第155項寫道：這發生在當人（無論是男人、女人、大人或是小孩）閱讀真正的旨在改正靈魂的卡巴拉書籍。只有三位卡巴拉學者撰寫了這種的書。根據Baal HaSulam，有史以來有過許多偉大的卡巴拉學者，但是他們或者沒有許可或者給他們自己那種的人撰寫了書籍。僅有三位卡巴拉學者專門為那些想要改正自己、揭露精神世界的人寫書，他們是Shimon Bar Yochai（Rashbi，寫了《光輝之書》）、Ari和Yehuda Ashlag（Baal HaSulam）。
因此我們研讀這三種來源。我最推薦是Baal HaSulam的書籍，因為它們更接近於我們，並且對我們而言比其餘的材料更加清楚。一旦我們打開Baal Sulam的書籍並開始看讀——比如《十個Sefirot的研究》和《對〈光輝之書〉的前言》——，我們就給自己吸取更高的狀態。因為Baal HaSulam所寫到的狀態高於我們的，所以我們似乎從那狀態吸取力量、光。如果我們渴望發現自己在那狀態中、向祂渴求，那麼就從那裡吸取精神的力量，後者影嚮著，漸漸地改正並改善我們。
那時我們就能感到上升。我們越來越多感覺到他所寫的內容，開始觀看字裡行間所充滿的，更加明確地領會到其詞匯。如果我能夠在自己內在感覺的這些現象，我的世界變得更加廣泛、更加由光充滿的、更加豐富。光給予世界容積。這不是幻覺——人通過研讀卡巴拉達到這種真實的感覺。那時在人的內心揭露出第六感，而人開始感受到精神世界。甚至對那些根本不懂所讀到內容的人，卡巴拉書籍也施加同樣的影嚮。我再一次提醒一下，關於這一切可以在《對〈十個Sfirot的研究〉的前言》的第155項讀到。

來自：早晨課程2008年5月29日

甚麼是最高之光？

誰發現了自己沒有其他人快樂，原因是他發展的階段比別人更高。因此，要知道，創造者給予機會開始自己的發展，並這會給他帶來真正的快樂。
Rabash 《Dargot HaSulam》，「Mahu Simcha」文章。

人創造的目標是以創造者滿足自己。人性的現象無法描繪這一滿足。此滿足可以感覺到在對給予和愛的心裡渴求中，在所有私人的渴望之上。
Kuk《Musar Kodesh》，167頁。

《Zohar之書》（《光輝之書》）有這種名稱，因為它照燿更高的根源的光。研讀《光輝之書》的人接受此光的影嚮——更高知識和Torah祕密的揭露。Ramak《Da et Elokey Avicha》，2頁。

我主要的目的是從研究創造者的祕密和靈魂發展中感到滿足。我其餘能力（行為、思維）的表現不算甚麼，因為低於我的本質。Kuk《Arpiley Toar》，31頁。

Mashiach到來之前，通過「Erev Rav」，世界上的邪惡和愚蠢的傾向。但卡巴拉的傳播將會揭開更高之光。在光幫助下，我們改正我們靈魂的利己主義，與更好之光融合，獲取更高的品質。為了這，更高之光會揭示的。但最主要是，研讀的時候，能在靈魂中達到創造者的光，而且破譯所有的祕密。
《Eichal ha Bracha》，Dvarim，208頁。

資訊：莫斯科市長同意城市的參加全球的稱為「地球的一個小時」活動中——2009年3月28日從下午八點半起一個小時之內將會斷掉許多莫斯科標志性建築的電。該活動中參加三百個城市並十億的人。
評論：甚麼是一同作出的，對社會和世界都有好處，因為通過這種行為引起（喚起）存在於團結中的更高之光（當然，如果那行為不是為了危害某對象而做出的）。！

問題：我參與到世界的悲痛中不算是對創造者的埋怨嗎？
答案：不算，如果你將世界的悲痛看作創造者對與其接近的呼籲，如果你準備在這一方面幫助世界，如果你懂得只有從缺乏中，才能達到完美，那你就是為創造者辯護，而唯一剩下要做的——去幫助世界。
問題：在課程中，你說到了，人的階段越低，創造者就越享受人的努力。對我來說，這不算甚麼。我怎樣才能證實或拒絕你所說的？
答案：首先，這是由那些已走完這條路的卡巴拉學者所說的。此外，連在我們世界我們能看到，父母從小寶寶那感受到最強大的滿足，甚至隨著小孩長大，父母的贊賞減少。

所創造的和所發生的都必須要為了領會到創造者。
如果人沒忘記這一點，他就會集中於理解到創造者是如何跟人通過在他內和外所發生的來交流。
就像小孩學習跟媽媽溝通似的。小孩子多麼費勁地觀看媽媽以明白她對他的呼籲，以學會媽媽的語言，你見過嗎？
目前的危機中，每一個人正好有機會抓住明顯的創造者對我們所有的人的呼籲。以前這種的呼籲只有對個人而言才有。如今，整個人類都缺乏註意到創造者的行動。
假如世界理解到了其動作，我們就會避免目前的和未來所發生的不愉快的事情，那是因為我們不會再與風車鬥爭，我們會轉向所發生的一切起源——創造者。
我們越快意識到創造者在呼籲著我們，就越快理解到它，甚至發現應該要甚麼改正和改變，而這樣一來世界將會以光充滿 ……

依賴於普遍的、單一的、統一的自然力量（參看文章《除它以外沒有別的》），個人的和來自環境的所有念頭和願望都是從上邊，由創造者而傳送過來的。在這種情況下，應該一直要有與創造者內在的對話，並且應該不斷地處理你心裡所發現的和試圖理解到創造者給你所說的以及組織你對這一切的反應。
首先，所有的事情要以感激來對待，由於來自上邊的一切為了演變人，——一切都是安排的以絕對適合人的狀態以及使他以最佳的方式向創造者發展。
然後，人得請求。畢竟如果人覺得他自己不想進步，或他有更重要的事情和沒解決的問題（他先很快地解決那些問題並又回到創造者那）——這都是來自上邊以使人研究到「這是為了甚麼呢？」。
計算甚麼比甚麼重要時，人忘記掉，這是上面的階段與他的游戲，而且創造者在給他展示他多麼的容易離開與創造者的關系。
畢竟創造者只是在我的努力下與祂聯繫上的——即我外在和內在所存在的一切都來自它、它位於我內部並安排我內在和外在所發生的——而揭露的。
它給予我唯一不受其控制的一點——去嚮應的那一點。正好在其中能夠出現我本身的「自我」。該點位於我內在、並在那裡喚醒和揭露，一旦我強迫自己去感知到創造者在思維和願望中都在統制我。
當我向往感到它並給它回答時，我所捕捉它的統制的那一點中，正好是人的真正的「自我」之點。

資訊World Metrix和comScore：全球因特網的觀眾達到了十億：中國和亞洲——41%、歐洲——28%、北美國——18%、南美國——7%，近東和非洲——5%。
評論：這證實，人類技術上是多麼的在種種領域中互相連接並且之間的界限是多麼的糢糊，但最主要的是，技術世界已準備好接受全球教育以便在其全球性的集成的關系中便變得與自然相等。

問題：我住在馬來西亞。我們沒有本地的小組。唯一團結的辦法是虛擬聯繫，我正好使用它。但又有時差，好不簡單與你們聯繫。我該如何改變我的環境以繼續發展？
答案：以虛擬方式跟我們聯繫是足夠的，甚至如果有機會的話，來參加會議，比如在費城2009年5月15日到18日。
問題：在網路各種各樣的社交中我找到了志同道合的朋友。能不能把他們看作團隊？問題是，我住的地方離最附近的中心有七十公裡。
答案：當然，如果你和他們一起尋求共同的目標——與創造者的相等——即使在網路上你們之前無何關系，你們仍然是一個團隊。我們世界的技術連接發展了由於交接人與人內在的關系——「從靈魂到靈魂」。

剛出版新希伯來語的書《簡述卡巴拉》：

問題：我八歲的女兒提問：「上帝為甚麼創造了死亡？」。
答案：那是因為驅使人尋求永生，以死亡之前人得到永生。這能達到不是通過延長物質的、蛋白質的身體的存在，而通過新一「身體」的發展——即精神身體，後者包含是給予的而不是接受的願望——所有的願望不是「在自己內」，  而是 「向自己之外」。因此這種的身體——願望——能夠永恆地存在，充滿時不被滿足取消，並且人在這些願望中將自己看到如永遠的、完美的、越來越發展的以及充滿的。