祈禱,以改變

卡巴拉、學習、宗教、信仰


問題:卡巴拉中的祈禱與宗教的祈禱有何不同?
答案:卡巴拉與其他所有手段和在我們世界所存在的那一切,有基本的區別。簡單地說,它是一碼事,而其他所有是另一碼事。
區別在哪裡?卡巴拉的基礎是人本身的變化。其基礎不是改變我之外的事物,不是改變環繞的環境,不是讓某種「善良的神」開始好好地對待我,也不是改變他人。我不請求上帝改變我的健康、我的命運——沒有這種事。我請求它改變我的利己主義——沒別的了!
一方面,卡巴拉手段全部都基於人能改變自己的方法;另一方面,其他所有手段和宗教的基礎是,讓上帝對於人而言發生變化:我請求它,以讓它對我更仁慈、更善良,我對它諂媚。
在卡巴拉中沒有這種事。對於創造者而言我是發生變化的、是處於絕對事物之中的人。而這絕對不會變化。如果創造者是原始的原因、最初的基礎,如果祂是絕對善良的、絕對的、永久的、完整的,那麼祂就不會改變。只有不完美的東西才會變化。祂不會發生變化。
於是所有變化僅僅在人內部發生。換句話說,我根據我的力量、狀態和內在的品質,來感到我自己或多或少地舒服。但這正好是我,那是因為我能改變。而創造者永遠都不更改,它是穩定的普遍的大自然的力量。
這樣一來,卡巴拉所談到的所有祈禱是人關於變化的祈禱。人在應對著誰?一堵牆嗎?假如創造者是穩定的,假如它永久、完美,那麼祂對你不會產生任何反應。
但是你,在應對祂的時候,變得不同並獲得不同的反應,那是因為通過這樣做你提高你的敏感性。你果然處於同樣的穩定的所謂的「創造者」的場中,在同樣的穩定的力量中。但你請求,渴求改變,那時這個場會更激烈地影嚮你。這就是所謂的「祈禱」。
希伯來文的單詞「祈禱」(lehitpael)指的是自我判定。「產生祈禱」指的是判定自己本身,衡量自己,判斷自己。通過祈禱你不是在找某物來同情你或者仁慈地對待你。不是,祈禱是自我重估。這就是祈禱。
於是,雖然在宗教中使用同樣的單詞,但在卡巴拉中它擁有的意義是完全相反的。

來自莫斯科第一節課程
暂无评论

創造者顯露自己的地方

團隊、環境、精神工作


問題:為了達到共同的祈禱,怎樣才能與他人的願望連接?
答案:要理解,所有改正都是為了我們共同的一個領域——「地方」而發生。而如果我的想法不屬於這個共同的地方,這就意味著,我處於在Atzilut世界的Malchut之外,在無止境世界的Malchut之外、在團隊之外、在這個能夠發現創造者的「地方」之外(創造者被稱為「地方」),也就是說,我處在現實之外。
畢竟就是那個它出現的地方被稱為現實。而這個世界,在這裡創造者是被隱藏的,不算是實際存在的。全部的精神的現實出現在我們的共同的kli/容器/願望之中。

同樣的地方
建立房子的「地方」

來自2010年12月8日的早晨課程的第三部分,根據Baal HaSulam的文章《意圖之門的房子》
暂无评论

讓心敲創造者的門

光輝之書、團隊、環境、我像創造者、精神工作


問題:如果我感到消極的感情,比如憎恨,我怎麼才能去想《光輝之書》為我們帶來的改正?
答案:祈禱是心所感到的那一切。如果現在在我心中充滿憎恨, 那麼這就是我的祈禱——「我想處理好我與我憎恨的人的關系」。
想要正確地使用《光輝之書》中具有的力量,在共同的/團隊中閱讀之時,我們首先需要準備心——以心去想創造者所想的那一切。
其實,創造者回覆每個祈禱——我們心中的願望。於是我們的世界如此糟糕!但另一方面,是這樣說的,它只是回覆那個經過「眼淚之門」的祈禱 。那麼難道它對任何願望,甚至對小孩子的稍縱即逝的奇想和一個惡棍的陰謀都會回覆?
是這樣——那些顯露與創造者的關系系統的卡巴拉學家這樣說。看好對象的小偷、準備殺人的強盜都渴求成功,他們的祈禱也被接受。畢竟這裡談的是Atzilut世界的Malchut的願望。而在之下具有的所有一切,包括我們世界,都屬於它。
那麼我們為甚麼說,願望可以上到Malchut那兒,也可以不上?主要是,我們的願望被分為兩個種類:
一、一些願望的方向與創造者意志是一致的。那時它們與更高的願望團結並如同來自上面的豐富被感知到。
二、另一些願望不符合創造者的意志。它們像好的願望那樣,從上面也受到某種反應,但我們感知它們如消極的願望,如消極的反應。它改正人,讓人經過很長的而又艱難的痛苦的道路,不讓人走短而簡單的道路——當人和創造者的願望相符合。
於是,我們寧願為了正確的祈禱而準備自己——並懷著這請求接觸到《光輝之書》。畢竟人不能沒有願望地去上課。無論怎樣,他渴求某物,而如果他的願望提前準備好,具有正確地方向,那在閱讀《光輝之書》時,他就會進步得又快而又容易。
此外,要牢記,我們處於團隊中,借助它我們能夠讓我們的祈禱變得更強烈。這樣一來,如果人的想法沒有指向目標,他開始反對團隊,並更深地感受到似乎消極的來自上面的反應。
這樣一來,我們全部的工作是對課程、對《光輝之書》和其他卡巴拉書籍的閱讀做出準備。我們上課時,已經很難改變任何甚麼。畢竟人的心已經指向特定的願望。
於是,我懷著甚麼想法入睡,我早上怎麼對課程做出準備。這幾分鐘具有決定性的作用。也不要忘記生理上的準備,以便身體不欲睡。
Rabash在《Dargot Sulam》的第36篇文章中寫道:
「據說:只聽取一個祈禱。為甚麼是一個「祈禱」?難道創造者不聽所有祈禱?問題是,我們只要提升一個祈禱——讓Shechina從塵土中複活。」
請求Shechina從塵土中複活指的是渴求顯露創造者、發現我內部裡的給予和對親近人愛的品質,以便與創造者相同。如果我們把所有努力針對一個方向,那麼就相當於我們在敲一些一定會被打開的門。

來自2010年12月7日的早晨課程的第一部分, 根據《光輝之書》,前言
暂无评论

我到底存在嗎?

團隊、環境、早課、每日課程、精神工作


問題:上課時,我們一直都試圖在自己內部創造這種或那種要求,於是這個請求失去其敏感度。怎樣才能每次都重新請求,似乎就是第一次?
答案:這是最重要的,如果成功了——不需要別的!但我不知道,在這裡怎麼能得到幫助,關於這一點這樣說:「你去做所能做的!」。
比起對課程作出準備,沒有更重要的工作了。傳播、所有別的事情、你在這個世界所做的那一切——都應該集中於這唯一的點上:上課時在自己內部創造要求——期待光。這光會到來並使我們返回到根源。
這應該是我們的侵入性的想法、內在的痛苦,我們應該感到沒有這個還不如死——這比在這個世界的死亡更恐怖!
單獨地無法實現如此強烈的願望:人需要團隊、支持、共同的靈感。也要對所有在研讀中過去的每一年而感到絕望……
這是最主要的點,所有一切都集中在這一點上。如果你在這一點上成功了——那麼在其他所有方面也會成功。除了這以外沒有別的——這是把你和創造者連接的那一點。
通過它從下往上提升MAN,而從上往下降臨它的答案MAD,暫時如同環繞之光。
這需求、痛苦的那一點應該是最重要的、最明顯的。要一直關心它,並考慮怎樣才能讓它變得更強,以便懷著破碎的心去上課——為了上課時跟大家一起團結。
所有一切都不重要:你知道多少、你做了多少。只有在這裡,在這一點是你全部生命和所有努力的結果。如果你在這一點上成功了,一切都會順利,如果不是——其餘的一切都不值得。
就是這一點需要被關註,正好我內部裡的這一點被稱為人,就是它來決定我究竟能否生存……

來自2010年12月7日的早晨課程的第三部分,根據Baal HaSulam的文章《意圖之門的房子》
暂无评论

沙漠中的叫喊

團隊、環境、我像創造者、精神工作


問題:提升MAN指的是甚麼?
答案:MAN是關於變得與創造者相同的請求。這請求會出現,當人感到他無助之時,似乎出現在沙漠中。他赤裸著,一無所有,他自身無力,甚至他人也不能幫助他。他理解,他甚至沒有最小的達到給予和愛的機會。
他認為,他是幹枯的,「獅子」環繞著他——「吃」著他的願望。他的生命處在危險中,而他不能從這個狀態走到給予。
整個世界都在他的腳下,唯獨沒有對親近人和創造者的愛和給予。無論他的利己主義有多少安慰,如果在所有這些「恩澤」之上沒有給予和愛的品質,人就像是迷失在沙漠中。
在這個沙漠中、在利己主義的沙漠中,他的精神的渴求變得如此強烈,以至於他去叫喊,而這叫喊會讓他達到目標。

來自2010年11月28日的早晨課程的第一部分, 根據《光輝之書》,前言
暂无评论

為甚麼我現在感覺不到精神世界?

團隊、環境、早課、每日課程、精神工作


如果你一開始就感到了憎恨,實現戒律是可以的,而後來你借助使你回到根源的光完成了改正。只有借助在團隊、在正確的環境中研讀卡巴拉,通過達到相互擔保才能吸取這光。那時,這意味著我實現了戒律,而且不是一個,是所有的,並達到了改正過程的結束。
但為了這一點需要實現條件:對於團結而言去行動,在正確的環境中,從環境那兒獲得印象,而不是去做自己所想出來的。
我每次都去選更好的環境,它向我灌輸自己的價值觀,而我把它們當作我自己的來實現。也就是,我對他們的看法而言來取消自己,並想要進入他們內部——進入他們遵守的精神原理的系統,而不是人們本身。
那時我們都會在一個共同的方向去行動,並實現一個原則——這就會是請求(MAN),我們將會受到MAD、改正之光,並在精神世界裡建立關系。
這會是我們共同團結的連接,每一個人在獨立之下不能感到精神世界。精神世界僅僅在關系中、在創造者中(團結靈魂的力量中)能被感覺到 。於是,我不能從團隊那兒接受我的精神世界,放棄他們,並帶著我的精神一塊兒回家。我一直都會留在這個共同的團結之中,只會越來越深地把自己灌輸於其中。在那裡我發現精神的世界。
而如果我甚至花一秒中去考慮我自己,把自己與別人分開,那又會回到這個世界的感覺中——就像現在這樣。為甚麼我感覺不到更多?因為我沒有與他人的關系。一旦我建立了關系,我一下子就感到精神世界,失去了關系——感到物質的世界。

來自2010年10月17日的早晨課程的第四部分,根據Baal HaSulam的文章
暂无评论

請求自行車!

光輝之書、早課、每日課程、精神工作


在閱讀《光輝之書》時,每個人請求各自想要的。主要是把請求當成一種習慣。甚至如果我像小孩一樣想要自行車,於是我閱讀《光輝之書》時請求給我自行車。假如我們如此渴求發現精神世界,那該多好啊!
問題:怎樣利用這個對會議的準備期,以便開始如此強烈地渴求給予,就像小孩想要自行車一樣?
答案:跟大家在一起參與對會議的準備活動。畢竟人是社會影嚮的結果。如果我們想要達到精神世界,本質上我們並不想要這個,而我們內部僅僅具有精神追求的火花,那麼我們只有借助外在的喚醒能夠讓火花擴大。畢竟我們得到的印象取決於社會所感到的印象。
在我們內部具有精神的火花,在外面是社會,而我們的工作、我們的自由選擇就是我們能把這一火花與社會連接的程度。這是所謂的「環境的選擇」。
那時一切都取決於人是多麼地渴求與環境互相團結在一起:打開我們的電視頻道或網路電視,渴求與我們在一起,嘗試著不去批評並只看到好的方面,以便受到盡量深的印象。畢竟他的未來正好取決於這一點。同時人喚醒自己並變得越來越敏感。
當然,某些事情對他而言顯得是那麼愚蠢,但他必須理解,在這些事情裡面具有特別奇特的喚醒,而這喚醒來自精神的品質、給予。
通過努力搞清楚這種狀態,人理解,他必須升到自己的知識之上並接受社會的想法,與社會融合,即與給予的、最高力量的重要性融合。這力量是很奇特的,與我們的品質相反,於是它被隱藏起來。想要達到它,我們必須隨著逐漸的發展來獲得同樣的品質。
因此,我們的唯一的自由選擇——是選擇環境。人只是必須越來越深刻地檢查自己——他怎麼理解社會,為甚麼是以這種形式,他為甚麼要以這種形式理解它,並感謝創造者,它讓人進行這種批評並從外在看到,他深入到批評中。就這樣人能夠讓自己獲得高於知識的信念,獲得正確的感知——他沒有選擇並必須同意做這些所有「愚蠢的事」。他必須靠著高於知識的信念做出決定,並同時知道他是為了甚麼而這樣做,而且必須要肯定、衡量所有一切。
我們認為,高於知識的信念中沒有知識。恰恰相反,其中具有知識和思想。

來自2010年10月13日的早晨課程的第二部分, 根據《光輝之書》
暂无评论

會議上的意圖

團隊、環境、我像創造者、會議、活動、對話、精神工作


問題:在這個會議上,甚麼意圖能讓我達到「大眾的祈禱」?
答案:我們的會議的目標是發現我們之間的愛的關系:「Israel(追求創造者的人)對彼此而言是朋友們 」。Israel指的是「直接向往創造者」。我們世界上的任何一個人都被稱為「Israel」,如果他打算發現創造者。
理所當然,「Israel的祈禱」總是「大眾的祈禱」,而意圖是達到相互擔保,也就是所說的「做到就會聽到」,換句話說就是,建立我們之間的關系,並在它內部來發現創造者,融合起來,獲得與給予的力量相同的品質。
目前的會議,就像我們全部的活動都是為了向人們解釋他們應該實現甚麼。放逐結束了,我們回到了以色列的土地上,並必須上到Israel的層面上——直接向往創造者。因此,自然不斷地迫使我們,以便讓我們發現彼此之間的關系,而後把創造的目標解釋給世界的民族。這指的是「作為民族之光」,也就是,幫助全人類發現共同的關系並升到精神的階段上。
畢竟,就像在卡巴拉科學中所說的那樣,我們世界存在的時間是六千年——從第一個改正到最後一個。今年是第5771年,而在到6000年的時期之內我們必須完成全部的改正。

來自2010年10月11日的晚辰課程,根據Baal HaSulam的文章《大眾的祈禱》
暂无评论

無意圖的意圖

早課、每日課程、精神工作


問題:如果最重要的是內在的關系,那麼為甚麼需要從某種物質的聯繫開始,比如臨近的大型會議?
答案:如果沒有正確的意圖該怎麼辦? 去進行沒有意圖的動作!你會像是一個跑來跑去的小孩。這些孩子們的動作特別像沒有意圖的動作,但逐漸地小孩會變得聰明,加上意圖,也就是,他動作的意義。
我們的動作、意圖也是這樣——你要去做你所能去做的!甚麼都不做是最糟糕的。你不能為動作加上意圖嗎?但如果你在每一個動作之前承認你不能加上意圖,這就會是你的意圖。這已經是祈禱。

來自2010年10月10日的早晨課程的第四部分,根據Baal HaSulam的文章
暂无评论

祈禱:不是單詞,是願望

我像創造者、早課、每日課程、精神工作


Baal HaSulam寫道,真正的祈禱、祈禱的「字母」尤其出現在研讀之時,人在閱讀卡巴拉書籍的那個時候渴求與卡巴拉學家團結起來,追求著去感受作者撰寫之時所感到的那一切,以及從內部看到卡巴拉學家所看到的和為我們所描述的那些圖像。假如上課之時人具有這種追求——這就算是祈禱。不是單詞,是願望。這些願望的目的地是團結,是對給予的力量的尋找。這力量要在我們相互間的關系中顯露出。

來自2010年9月19日的早晨課程的第四部分,根據Baal HaSulam的文章
暂无评论
« 下页
上页 »