自然如何試圖恢復平衡

全球危機

我們越是發展,就越接近大自然揭示與我們的全球連接,並原則上邀請我們上升到另一個存在層次的時刻。在一個全球化系統中,我們只能通過互相關心照顧才能存在。

但為什麼我們不斷受到海嘯、地震、戰爭、流行病等巨大的打擊?因為大自然正在努力使自己恢復平衡。

事實是,如果有必要以某種方式對人類進行某種道德上、精神上的改正,那麼自然最簡單、最直接的行動就是苦難的影響。

一旦你用痛苦影響一個人,他的需求就會立即減少。他準備用更少的東西來滿足,只是為了不受苦。因此,看看戰爭期間發生了什麼。人們滿足於很少的東西,不想要更多的東西,他們準備團結起來,互相幫助。

痛苦立即使一個人變得更純潔,降低了他的利己主義,使他滿足於更少的東西,而他與其他人連接,以獲得信心和某種支持。

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摘自KabTV的視頻節目”特寫。合夥協議” 4/7/10
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自然是真正的法官

全球化、新聞、全球危機

問題:你說僅僅做一個好人是不夠的,這不會有任何作用,你仍然必須做出改正。做出改正是什麼意思?一個人做出改正的人如何影響系統的其他部分?

回答:自然今天正在向我們展示我們與它的差距。人是所有自然界中唯一對抗自然的生物。我們人被賦以機會在一定限度內按照我們所想所要行為,直到自我毀滅的地步。

不幸的是,我們違反了整體的和諧,因為我們被導向對抗全球化、整體化的自然,在自然中有一個完全相互連接的法則,即相互給予、相互支持和相互擔保的法則,作為一個處於所有系統的內在動態平衡中的單一的有機體,在平靜、平衡和和諧中。而我們卻不知道。

問題:如果我們不知道這種和諧,那麼為什麼我們會遭受打擊?

回答:我們遭受打擊是為了讓我們認識到這一點。通過我們的行為,我們揭示出必鬚根據我們所處的水平來改正的缺點。也就是說,如果我是一個一年級的小學生做錯了事,他們會告訴我如何在我的水平上做正確的事。而我可能會受到一點傷害,這並不重要。自然只在我應該正確運作的水平上考慮我的行為。

也就是說,自然作為一個真正的法官,用苦難來改正我們,並根據每個人的發展層面來推動他。

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摘自KabTV節目” 特寫。夥伴關係協議” 4/7/10
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是我們思維有罪!

人類、社會、自然、創造者


資訊:以色列的特異功能者Oren Zarif在個人部落格推薦了政府怎樣去解決缺乏水的問題。他要求政府不允許在新聞中有天氣預報,原因是,幾十萬個人每日都查看天氣預報並通過思想的力量來影嚮自然,而後者不得不將之接受。
評論:思想之力我們來影嚮自然(創造者),幹涉我們發展的計劃並收回由我們自己糾正的其影嚮。因此,如果我們所有人將自己的思想集中於一切好的,那就會轉變我們的命運。但由於每一個人都在思考自己而不是他人,我們的想法不會團結為同一個念頭,而導致負面的後果。
換句話說,自然(創造者)安排的我們發展的計劃本身是中立的。通過願望(思想、意圖)我們加快和改善或者相反的,減緩和惡化其對我們的影嚮。路上的唯一我們的自由是選擇要麼「短的好的」,要麼「長的惡的」道路。

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俄羅斯網路需要規則

人類、社會、視頻、電視、節目、課程


資訊:國家本身無法確定互聯網需要甚麼規則。現在所有的規則都無效,已經有了建立這種規則的必要性,畢竟現在俄羅斯不存在網路法律。
評論:不只是俄羅斯需要。在新的相互關聯的世界中生存下去的必要性迫使我們接受那一沒有敵意、沒有鼓吹宣傳暴力邪惡的規律,並且向媒體、教育系統、社會結構等要求強調人與人之間的良好關系。
這一規律應該是嶄新的全球法律基礎。全球化的世界浮現令我們與他人、整個非生命的植物和動物的自然建立良好關系。

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逃避危機

全球危機


資訊:好萊塢沒有危機,今年去電影院的人增加了百分之十六,二十年內這是最成功的好萊塢的一年。
評論:解決還是老樣子的:國家要給「智人」安排食品和娛樂。
在這特別時間內要讓電視臺上演「夢工廠」作品。這會平靜群眾並讓他們入睡……直到猛然跳起。畢竟危機是必要的在我們發展階段,而如果我們不演變,自然將預備更有用的刺激。
Wikipedia:刺激(拉丁語Stimulus)在古羅馬:削尖的讓牛前行的鞭子、樁子或棍子。換句話說,強烈的使喚醒的時刻,使反應或行動的內在或外在的因素。

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創造者=自然

自然、創造者


問題:你把創造者當作自然——即沉默地、無情地、履行自己規則的法律。但自然(Elokim)是控制我們世界的規律。他們本身是創造物,仿佛天使。而創造者是更高的,具有個性和意志的。正好與它我們正嘗試著相同。難道不是嗎?
答案:
為了避免爭辯,而且因為詞匯僅僅使含義糢糊,給你Baal HaSulam在「和平」文章中所說的:「對我們來說更好的,是做出一些更深的比較並接受卡巴拉學者的看法,既「自然」和「Elokim」(創造者的名稱之一)這兩個單詞的數字的表現是同樣的——86。那時創造者的規則可以稱為自然的規律和相反——這都一樣」。

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自然將會迫使我們愛上親近的人

團結、愛、自然、創造者


資訊:心理學家Mark Berman(密歇根大學)發現了城市環境危害正常的思維過程。幾分鐘在吵亂的街道上數次降低了勞動能力。
評論:人是因得到與自然的平衡,作為恰當的生態環境的和諧部分而創造的。這通過完全與別人的和諧在兩個進程中而達到的:一、「己所不欲,勿施於人」,二、「像愛自己一樣,愛上你親近的人」。依賴於這些對自己之外的態度,環繞的世界、周圍的環境是來造成的。在這種情況下,它對人而言,會是最佳的。早晚我們將會達到這一狀態。自然會迫使我們的。
資訊:在機場檢查乘客安全的專家將自己的註意力轉為檢查旅客的動機和情感:通過對各種刺激分析體溫和心跳的變化。
評論:某一天將會發明一種機器(開玩笑)去指定人是否有「對親近的人愛」(也許是依靠於外在的特徵、也許也依靠於對某種特定的食物立刻的反應)。誰含有,那就在社會眼中是可取的,誰沒有那就是反社會的元素(「不道德的外觀」)——直到得到這愛。

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全球教育的必要性

人類、社會、全球化、新聞


資訊:隨著全球變暖豐收將會減少,這樣的話地球上一半的人口會挨餓,尤其那些住在熱帶和亞熱帶——從美國南部到巴西的南部,從印度的北部到澳大利亞的南部以及非洲。
評論:這些人們不得不離開自己居住的土地並向北流動。發達的國家是否能忍受這一切?如果是,那麼會怎樣呢?就像Baal HaSulam在其文章「最後一個年代」中所描述的——通過核武器?
補充:我們所有的問題都來自於我們與自然的分開——我們認為所存在的一切分為「人」和「周圍的環境」。此對自然的態度制定對任何環繞對象的看法,如同人以及其附件。
一旦我們關註周圍的環境,那也就是為了自己的狹窄的利益,而不去考慮到完整的自然體系。關閉自然體系的危害使我們遭遇負面的反應。而因為人們是自然的一部分,所以在其機體和存在的各個層次都吃苦頭。
因此,我們得將我們教育計劃「環境保護」轉變為養育的計劃「人如同自然統一的部分」。主要的不是清潔污染的環境,也不是恢複其生態系統,問題在於統一的系統的創造,當一切是「統一的自然」,而不是「人和自然」。教育計劃應該是一個,就像自然是一個。應該向有生命的體系來適應組織我們生活的計劃——如同一個完整的體系。

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生態學家應該向自然學習

生態、科學


資訊:將貓運到了澳大利亞的一個島(Makueri)上。貓大量繁殖並開始毀滅鳥類。為了限制貓繁殖,生態學家將兔子送到了島上。
過度的兔子繁殖威脅破壞島上的植被。本來的生態學家的目的是救護被貓吃掉的鳥。為了恢複毀滅的植物,會需要24 00萬美金。該島並不是第一個由環境保護者制造的對自然有負面影嚮的例子。
評論:生態學家應該接受一段卡巴拉課程,以便知道如何來正確地設計封閉的、和諧的生態環境。

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進化的逆轉是不可能的

科學、進化


資訊:科學家發現,隨著進化而改變的機體的特點無法回到原點的狀態。研究家根據長期的與蒼蠅Drosophila melanogaster的試驗來這樣聲名。其試驗在《Nature Genetics》雜志中有詳細的描述。蒼蠅不是通過改變基因而是通過修飾基因來適應周圍環境的條件。
評論:從最高的階段創造物降到了我們世界的階段,以便使人有意識地從整個這個世界上升到完美的、給予和愛、和諧和平衡的階段。任何行動都是向最後的目標而指定的,朝那裡只有一條路。但是人可以要麼阻礙,要麼加速其過程,並且,如果阻礙,就會引起痛苦和危機,而加速的話——福利和舒適就會到來。

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