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從維爾納茨基（Vernadsky）、康德和黑格爾至今許多科學家和哲學家都指出世界是封閉的在所有階段都完全相互依存的系統。人永遠離不開自然規律，他總置身於其中。
眾所周知，自然是一個不可分割的整體。只認識自己單位和從家到單位的往返之路的普通人怎麼能搞清楚這一點？
當他來到超市或小店時，他人告訴他：「沒有面包！」
怎麼沒有面包？！因為一個是供應商沒送面粉過來，第二是——沒有水、第三個——沒有電力……簡直，面包沒有！那我怎麼辦呢？去跟他們說好，然後面包就有了。
那時他就不得不跑東跑西地跟一、二、三取得聯絡，這下他意識到他依賴於整個世界。我們正好接近這種狀態。如果我們相互不聯繫，我們除了空貨架甚麼都不會有的——而且我們從這些巨大的痛苦中意識到我們都依賴於他人。
有人想，他們能夠成功逃避：「現在我給自己挖挖土地，種點土豆、西紅柿，並這樣活下去。而你們都死去吧，我不管，我坐在自己這邊就沒事兒了」。
但這是不可能的！今天的生活是超出我們本性而安排的：不會有一個人能逃生。因此Baal HaSulam說道，如果我們開始往分離方向行動，那就會到達納粹制度，這終究也是團結，但是是相反的：不是給予，而是接受。
2009年4月12日
問題：現在以色列的不同城市新開了很多卡巴拉學習班。你向甚麼樣的人推薦這些課程？
答案：這裡沒有限制。我們已達到了全世界得學會它的利己主義發展的階段。Baal HaSulam 在其報紙《民族》寫道，大家都要坐在課桌前。
在現代世界中如果沒有關於我們彼此關系（互相擔保）的新系統的知識，我們就要面對崩潰的威脅。我們自己給自己安排這一威脅，因為不知道怎樣恰當行動。應該學會嶄新的全球化世界的規律和規則，不然我們會給自己造成巨大的損傷。
這樣一來，誰都要學習。課程包括所有熱門的文章和學習材料，這一切都會讓人感到人生更美好，理解世界和自己在其中的位置，弄清楚甚麼取決於他自身，以及怎樣以最佳的形式在新的條件下實現自我。
即使資料顯得似乎太理論化，不符合生活，那也是因為這是一種很特別的、根據讓我們返回到起源的光而挑選的資料。這光能夠改正我們。在課程中所研讀的都是對理解以及內在改正來說所必需的。
因此，我建議大家都上學習班。如果某個地方有幾十個想學習的人，我們準備安排好老師。我們很希望，這會有助於全世界以恰當的形式進步。