思考意味著作比較

卡巴拉、學習、現實、世界、宇宙、願望、思想


問題:你對向老百姓解釋卡巴拉資訊有甚麼看法?他們似乎仍然把它當作耳邊風!
答案:小時候,人通過例子、糢式、形象來感知我們的世界。人借助形象來思考,這些形象積累在他的記憶中,正好通過它們,人來感知和判定世界,意識到並作出決定,然後行動——但這一切都是根據形象的糢式。
小時候獲得的形象的系統,在我們內部形成了世界的圖像及我們自身的圖像。這一輩子我們不斷地獲得新的形象,而把舊的排除。如果環境(人們、媒體)保持提高某種形象,它們就完全形成了。
假如人在聽到某種反對他的形象的資訊時,他就不能接受或懂得那一資訊。想要人們理解你所講的,你應該知道他們的形象,而且要直接應對它們,而不是用邏輯或常識。
人的教育水平越高,他的形象就越靈活。與群眾,應該通過他們的基本的形象(生活中的價值觀)來交流:同情、合作、繁榮、健康、工作、安全、孩子的未來。

卡巴拉是甚麼(視頻)
甚麼是這正的現實? (視頻)

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