木偶劇

人類、社會、生命的意義


在自然的植物和動物層面,每一種成長和發展的過程都包含了兩個階段:行動本身和結果(結果是預先設定的,它只是出現)。
子彈碰到玻璃,玻璃破碎。我們認為這一事件的原因是射擊,而結果是破碎的玻璃。但不是這樣。所有一切是預先設定的,我們行為的結果已經存在,而且正是它引起我們看到了原因並開始行動。
當政治家在整個世界振臂高呼,試圖做某種事情的時候,這意味著,早就在精神世界存在的事件應該在物質世界實現,而處於這個原因,啓動特定的物質對象。而我們所顯現得正是由政治家來決定這些事情。但這是幻想——形形色色的木偶劇。縱觀整個人類历史都是這樣,而這游戲的目標——在改變裝飾的那一段時間裡,在感知到最高支配的同時,上升到這所有一切。
我們必須從一個階段上升到另一個,直到完全改正了。這些階段是早就給我們準備好的。在創造世界的那一刻,一切就被註定了。我們只需要付出努力。我們僅僅被要求每次都去試圖揭露、感受、想象自己的下一個階段。我們越是渴望想象自己的未來狀態,越能成長並接近它,就像渴望變成大人的小孩。這就是動物和人類層面之間的區別。人通過自己的願望和努力讓自己的更加良好的狀態到來。
散步(視頻)

膠卷(視頻)
娃娃(視頻)
願望的萬花筒
我們的現實遞歸的電影
後臺那邊的「生命」表演
那個甜蜜的單詞「自由」

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兒童課程2009年7月3日

視頻、電視、節目、課程

周五,2009年7月3日我給孩子們上了國際課程。此直播課程從希伯來語翻譯成英語、西班牙語、德語、法語和俄語。這次課程也關於學校。

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