
2009年12月8日

問題:甚麼是愛?
答案:是跟給予一樣嗎?愛只不過是一種態度,而給予是一種行為,是愛的實現。
但在我們的世界裡,愛情是一種追求滿足利己主義的渴求。
甚麼是我們之間的愛?我有願望,你也有願望。
如果我能夠將你的願望與自己的願望相連接,而且對我自己來說,你的願望將變得更重要,以便我的願望為滿足你的願望而服務,這就表示我愛你。
我這樣滿足你的願望,意味著我完成了給予的行為。
我們如同一個願望被創造。但是這種打破碎片的動作之後,我們分開了,我們之間出現了利己主義,它迫使我們彼此感到疏遠。
通過努力,我們不是必須去毀滅利己主義,而是在它之上建立一種「讓利己主義只加強我們彼此之間聯繫」的關系!
最終我們之間的團結將會比由創造者建造的原始的統一的願望大613(TARYAG)倍。
我們將會感到我們變得與創造者相似,而正在充滿我們內部的不是原始的Nefesh之光,而是NRNHY之光,即愛和給予之光!
愛是個規律
怎樣去愛親近的人?
愛之化學公式
關於愛情
愛?只有在精神世界!

2009年12月5日

我借助力量來看到現實,這些力量在我頭腦中就像在電影院的屏幕上畫出整個世界。這些畫面是立體的、移動的、有感情的。就這樣我感受到它們,對它們產生印象。但其實這只不過是力量——願望。
最終是誰在體驗著?是我。我感到了甚麼?非生命的、植物的、動物的和人類的層次。我在哪裡看到它們?在我的願望中。這些所有的形式在我的內部,在不同的我的願望的層面上。非生命的自然在我的非生命的願望中被我感覺到,植物的在我的植物的願望中被我感覺到等。
力量(創造者)在我的願望中描繪各種形式,而我將它們當作我的世界。這力量在我的內部,在我的屏幕上創造世界。甚麼力量給我畫出世界?給予的力量、創造者的力量,我是從祂那兒(給予者)接受到形式的。
在這些形式中有著與祂相似的和與祂相反的形式。它們組成了我的世界。因此這個世界是多方面的,我在其中看到各種對象——每一個都有某種積極的方面和某種消極的方面。這是怎樣來的?創造者發生物質化並在我內部創造所有這些形式,它們都被印記在四個我的物質的(享樂願望的)層面。這樣一來,它逐漸地教給我甚麼是物質和物質的形式(askala chomrit 和askala curatit)。
我看到的這個世界及它的所有形式都是被創造者賜予的。就這樣它在我的物質中描繪世界。在我面前的世界是創造者的形式,但只是對我來說,根據我的狀態。物質是我的,而形式是祂的。
因此,從自己內部中我能夠達到創造者(mi basari ehese eloka)。
來自:2009年12月3日的《早晨課程》的第三部分,根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學中的物質和形式》

2009年12月4日

想要從一個形式轉變到另一個形式,需要完全停止使用以前的願望。完成了這以後,才能以不同的形式使用它。就像Rabash 的例子中的酒鬼,他首先要完全地戒酒,而後就能夠為自己設立新的標準。
在精神世界中,每一個新的階段都要重新、從頭被建立。《光輝之書》的作者卡巴拉學家Shimon在提升到完全改正的狀態之前,降到了「市場的商人Shimon」這個狀態。「上升的高度等於降落的深度」是一個規律,沒有這種對精神世界的態度,我們就無法成功。
於是,不允許承載著「過去」而行走。應該將所有一切刪除為「空白」,並建立嶄新的態度。而如果我們從過去就保留某種舊的態度,那麼新的就不會是新的,我們不會得到成功。
在我們的世界中,這種現象不是如此地清楚,因此看起來似乎是在舊的基礎上可以建立某種新的東西。但在這裡,在我們的物質中也運轉著同樣的規律。我們遇到不幸的事,但是不清楚原因。一切都要從新的階段、新的態度開始,以便與以前所發生的脫離關系。如果在精神的世界中我們沒有堅持這個原則,那麼就會白白地浪費時間。
來自:2009年12月3日的《早晨課程》,對課程的準備

2009年12月3日

走在精神道路上的人必須理解,他所遇到的障礙都是從上面而來的。障礙可以屬於不同的階段,也可以是不同的種類。這取決於各個具體的靈魂,以及各個靈魂為自己的改正在道路上必須經历的事情。
我們不需要分析我們為甚麼會遇到這樣的障礙。我們只要處於有障礙的階段上就不會理解它們。我們應該超越它們,仿佛不在意它們,而只考慮著精神的目標,並去克服它們,就像道路上碰到的一條河、一塊縫隙裡的岩石、一條深淵、一陣臺風。通過為了達到目標而去克服障礙,我把它們視為對我的幫助,正是它們幫助了我建立目標本身!
遇到任何障礙都不是巧合,它們都是由人的靈魂的品質而決定的。靈魂被破碎,而這破碎決定了障礙的個性,所有障礙都是為了改正它們而出現的。倘若你無論遇到甚麼障礙都一直渴求達到精神的目標,你通過這樣去做改正障礙,而它們之中充滿了知識、理解和關系,就這樣人不斷進步。道路上總會有障礙。
直到改正的結束都會是這樣,也難怪該道路被稱為「改正的道路」。
來自:2009年12月2日的《早晨課程》,對課程的準備

2009年12月2日

問題:《光輝之書》給人展示出願望的空間?
答案:照燿我們的光在我們內部顯露出各種各樣的願望的形式,這些形式已經存在於我們內部,只不過還被隱藏著。看起來我正在長大,從微小的人變為大人,體重和身高逐漸地增加……但這都是不對的。
其實光在影嚮著我,而我顯露出越來越大的包含各種全新形式的願望。但它們都是我的,甚至本來就都在我的內部。任何新的事情都不會被展示出——只是對於我來說。
我是巨大的、無限的,我只是感到自己很微小而已。我要吸引光,以便它揭示出越來越多我的形式——直到我包含著所有品質 和願望,返回到無止境世界。
這意味著,我在長大,在階段的階梯上爬升。
在我們的世界也發生這種過程,孩子們也是這樣長大的。天下沒有任何新的事情出現,只有新的啓示。一切本來就已經存在,就像所說的:「你們將會吃本來就有的」。
由此可見,在這個全部的過程中,我只須渴望:我產生啓示,為我顯露出更接近創造者的、更發達的願望的品質和形式。
我想要讓顯露發生——以便光到來並越來越多地顯露我。我沒有去展示光,我吸取它,以便它顯露我。也就是說,光向我揭示出真正的我——越來越偉大的、越來越接近無止境世界的我。我發現越來越多的自己,而這意味著我在階段的階梯爬升。
來自:2009年12月30日的《早晨課程》的第一部分,根據《光輝之書》
永恆的我

2009年12月1日

想要以某種程度接近其他人的願望,想要以某種程度遵守進入精神世界的條件「像愛自己那樣愛你親近的人」
——因為在他們的願望中(它變為你的),你將會感到精神世界——可以這樣去想象「我和他人」的關系:
我認為的他人和親近的人其實就是我的願望,但它處於我的外部,以便我能夠以給予的形式接收到。在我的內部存在著自私的願望,我無法改正它們。我只能「凍結」它們,超越它們。在我的外部也有享樂的願望,它是陌生的,因為它對我來說是改正了的,以及具有給予的形式!
存在著共同的、巨大的Kli(願望),它唯一的方向是給予。也有著接受的我,還有我的微小的黑色的「箱子」。我被告知:你想看到真正的現實嗎?來吧,它存在於這個共同的Kli中!它在這兒!進入它裡面,與它連接,並去感覺到它!這現實超越所有的邊境和限制,它絕對是好的,並且給予我們的也是好的。在那裡沒有生命,也沒有死亡——只有無止境的滿足。
其他人的願望已經被改正。它們都處於無止境世界的Malchut中,那裡包含了一切。但是你必須逐漸地、在一定程度上去接收到它們。你進入了一點,然後再進入一點,直到包含一切。在這個道路上,你經過五個世界或者125個階段,並獲得這個全部的願望。
但是你獲得了已經存在的和已經改正了的事情!你只需學會怎樣接收到這個願望,你應該改正對它的態度,也就是說,你要正確地與它連接起來。這就是無止境世界的Malchut。
卡巴拉學家寫道,「親近的人」是你的精神的Kli,它是已經改正了的,並存在於你的外部,在其他人中。你只需將之與自己相連接,正確地對待它。你應該限制自己的利己主義(Tzimtzum Alef),以便給自己的不比動物的身體所需要的更多。那時,所有的一切都是你的Kli,去拿它吧!
這些處於你外部的願望是你的靈魂,而今天的「我」——消失的幻想。
來自:2009年11月30日的《早晨課程》的第三部分,根據Baal HaSulam的文章《身體和靈魂》

2009年11月27日

老師(導師)指出目標並解釋達到它所需要經過的階段。
書籍(資源)是改正我的Ohr Makif 的源頭,也改正了部分知識和榜樣的源頭。
團隊(環境)借助利用我的嫉妒(Kinat Sofrim )的品質,它在我的內部喚醒對給予品質的渴求,而並不在意在我內部裡占優勢的自私的接受的願望。
來自:2009年11月26日的《早晨課程》的第一部分

2009年11月21日

我們來到這個世界,感受到這個現實,以便從其中升到真正的、更高的、唯一存在的現實。從無意識的狀態達到有意識的狀態。這就是我們的使命。
一開始,我們要通過很長的非生命、植物和動物的階段的道路,直到在我們內部裡出現心裡之點,即進入真正的現實的願望。
當我們最終明白,甚麼是我們目前的狀態(給予、我們靈魂的根源、創造者),我們將會理解,我們必須進入某種能幫助我們實現這一目標的系統。我們本身沒有任何先決條件(能力、願望、想法、理解)。我們和給予之間的階段、之間的「適配器」在哪裡?我們怎樣才能進步?
據說有三種幫助達到目標的手段:老師、團隊、書籍。但為了讓人理解只有這三種手段並開始使用他們,需要讓人感到足夠的失望。從這時開始將會有「3到5年」的準備時期。每一秒中,我都需要檢查自己:我是否在「3到5年」的這個時期中,並渴求能讓我實現給予的轉變。畢竟,如果我被喚醒並收到了創造者給予我的這種願望,我應該為實現我的精神使命而擔心。如果我從上面被喚醒之後,瞧不起它並拒絕創造者讓我去祂那兒的邀請,那這就是奇恥大辱……
因此,我必須使出所有力量,以便限制自己,並到處安置「警衞」和「保安」,他們不會讓我跑出去,在時刻很不容易到來時,在我處於這麼一種狀態時。那時候,我就會無法控制自己,我將面對沉重的思想負擔及不同的算計——它們都會讓我忘記精神的途徑與目標。
我應該正確地理解所有的定義:甚麼是給予、甚麼是其達到的條件及手段、想讓改正的光到來的願望應該是甚麼?應該很清楚地想象每一個經历過的狀態,以便理解:你是在「3到5年」的道路上還是已經誤入歧途。

2009年11月20日

我們在卡巴拉團隊中必須擁有一種特別的關系,它將會被稱為「創造者」。
創造者是我們彼此之間關系的程度,當我們自己想這樣來對待他人。我總是要檢查自己:我是否接近了這種關系?換句話說,我是否接近了創造者?我們在我們之間生出創造者。
我們在我們之間生出創造者。在我們的關系中、壓力中、對彼此的渴求中,我們一起生出、顯露所謂的創造者。想象一下,我們相互吸引對方到一種圈子裡,而在其中展示出某種被稱為「來和看到」(希伯來文的Bore (來和看到)= 創造者) 的東西。我們畢竟創建了共同的包含著十個給予Sefirot的Kli。倘若我們渴求展示這個正確的形式,並不在之於自己和創造者的幻想中流浪,而清楚地知道我們所要發現的,那這個Kli跟滿足就會一起顯露出來。

2009年11月18日

問題:如果我感覺到所有一切是從上面被控制的,我該怎樣?
答案:假如人感到,他百分之百地「從上面」被控制,那這非常好!你為甚麼會覺得要去處理這一點?倘若我感到創造者引導我、在每一個動作中我的「靈魂和身體」跟祂在一起,那就特別好。(身體是我的願望,而通過靈魂我接受祂的指導)。
我感到祂的願望,突然改變自己的願望並感覺到怎樣與祂團結,跟著祂,糢仿祂的步驟。我們一起行動,直到完全的改正,直到無法分別祂的和我的願望,甚至誰是第一個誰是第二個。我在沒有任何耽擱的情況下跟著祂行動。這種狀態被稱為「Gmar Tikun」(改正結束),那時我和祂之間的區別將不存在!
來自:2009年11月17日的《早晨課程》,對課程的準備