問題：在一部講述卡巴拉學者的墳墓的電影中說道：「Ari揭露這些墳墓，其中許多沒有人知道。他路過特定地方時，說：「在這裡有某某卡巴拉學者的靈魂」，並別人用石頭指出了那一地方。Ari能夠感覺到在甚麼地方位於特定卡巴拉學者的靈魂……」然而另一方面，卡巴拉解釋，在精神領域沒有地點也沒有時間。這意味著卡巴拉學者的靈魂，作為精神世界的一部分，按照卡巴拉的地理如力量顯示出就像其它精神力量嗎?
答案：在這世界中僅感到我們這世界的人無法展示靈魂，由於靈魂是創造者的一部分，即給予和愛的品質，而且隨著該品質在人之中被揭露，人與他人團結並在那關系中感受到創造者，就像所謂的：「從對親近的人的愛（愛品質的、Kli的創造）到對創造者的愛（創造者、光的情感）。
然而卡巴拉學者以分開地以及與身體（無論是活的還是死的）關聯的方式感覺到靈魂，因為對卡巴拉學者而言，所有的願望（我們的階段或者是精神的階段）——都是由他所感到的同一個願望——唯一的創造物。

問題：不久之前我發現了卡巴拉並產生了興趣。請問，我怎樣才能學會資料之後當教授？有沒有甚麼學校？還是你自己召集徒弟，並不要自己試圖學會？還有呢，如果我有甚麼不懂的，我可以向誰求助？
答案：有Ari在線課程。如果你成功地結束，那就可以繼續走，也當教授——我們很需要師資！
問題：三個星期之前我開始了研讀卡巴拉，但我覺得好困惑，當你說，除了卡巴拉中所描述的之外，甚麼別的都不存在。這不是限制我們的機會嗎？
答案：難道不是卡巴拉談論到了整個世界系統、其根源和本質（所有一切來自它）嗎？
問題：最近我聽取你的課程並研讀《對卡巴拉科學的前言》。沒滿足的願望是不是Kilim的品質、雛形（根源）？以光（給予）充滿這些願望這就是結束創造Kilim吧？如果是這樣，那就依賴於自己的願望我改正自己以達到品質的相等？
答案：你很正確地判斷，估計自己的狀態——繼續，就這樣發生Kilim的創造！

問題：昨天在俄羅斯總統的部落格，在金融危機分類，我發現了你徒弟的Alexander Kozlov的文章。這也算卡巴拉傳播嗎？
答案：當然！我很建議為了使得地球上所有的人都知道世界改正和改善的手段，使用所有人的部落格，尤其那些「偉大的」——著名的，有很廣的社交網的人。聽說過歐巴馬也有個人部落格。誰願意我都建議傳播改正世界的手段，並撰寫在類似的部落格！誰都可以，甚至以不同的方式。最終，如果不是詞匯本身，那就是你的行為，乃至他人沒讀到的資訊，都會有效的。

這次課程根據Baal HaSulam的《內在沉思》，《ＴＥＳ》的第一部。在線課程直播：每周日下午四點到五點（耶路撒冷時間）在卡巴拉電視上。

問題：我怎麼能知道，我有沒有心裡之點？
答案：如果你對卡巴拉資料感興趣，因為就在那裡含有對這點的滿足。
問題：如果我從來對金錢、權勢、知識沒感到甚麼大的興趣，但追求某種其他這世界的東西，我能不能有心裡之點？你說過，人要經历對金錢、權勢和知識的願望。
答案：不一定要有這些願望，要看靈魂的品質：靈魂是從哪一共同靈魂的位置來到這個世界。但是你追求滿足於這個世界的事物，還是追求發現某種你不清楚的根源？

問題：現代世界中藝術和文化有甚麼用意？
答案：通過藝術和文化所有的方式和手段來給人們解釋生命之目標以及其達到辦法。畢竟在人生中，除了實現生命的內在的目標——達到創造者——以外，甚麼都沒有。
問題：時代在變化著，並迫使我們以最基本的事物限制自己。卡巴拉學者對藝術和藝術家有甚麼看法？
答案：只會留下所必要的「新」人所需要的、而且那為了揭示生命起源和目標甚至以最佳方式實現它所必要的一切。這會是卡巴拉的藝術（即朝向創造者的，而不是我們物質上的生存）。

在捷克剛發布出第一本卡巴拉書籍《從混亂到和諧》：

問題：我們的靈魂都在破碎的狀態中，但Malchut加九個Sefirot，即所有靈魂的結構是一樣的。靈魂的利己主義是怎樣的不同？
答案：九個Sefirot，就像我們的身體，是同樣的。可是各個Malchut是不同，就像不同的是一個機體的器官。甚至就是它來決定自己的九個Sefirot（所有部分的都同樣的）以甚麼樣的方式來表現出。

有關抽煙、邪惡、地獄和大願望的疑問：
問題：抽煙會妨害個人精神上的發展及卡巴拉的學習嗎?
答案：不會。
問題：卡巴拉的存在與邪惡的存在有相關聯嗎?
答案：卡巴拉的贈予目標就是為了轉化邪惡為善良。
問題：你如何解釋當一個人渴望去吸收存在的每一件事，並持續努力去感覺到創造者？
回答：他正追求著實現創造的目標呢！
問題：卡巴拉有沒有這樣的看法，認為一個褻瀆上帝的人，在死後，要入地獄嗎？
回答：地獄是令人燃燒的恥辱。每一個人都得經历它，以到達天堂——即感到與創造者的相等。

問題：在討論有關男人與女人時，你回答說，甚麼才能使男人在一個女人身邊感到快樂。但你並未回答，一般而言，究竟甚麼才能使男人感到幸福?
答案：與造物者同在。.
問題：卡巴拉如何解釋幻覺記憶？
答案：那是心理上的。
問題：盲人和聾啞人能學習卡巴拉嗎？對一個沒有5種完整感官功能的人，會有甚麼樣的影嚮？這種人畢竟生存於有點不同的世界，不同的現實中。
答案：這對學習並沒有甚麼影嚮。讓他們學吧。
問題：你所參加的世界智慧理事會忙些甚麼呢？
答案：他們在閑聊而己，因此我已不在那裡。
續問：但他們不是透過各種不同機構在控制著世界嗎？
答案：只有創造者在控制著世界。