每周四下午７點半（耶路撒冷時間）在卡巴拉電視臺上（66頻道）有《詢問卡巴拉學者》節目直播。節目同聲傳譯有俄語、英語、西班牙語。
歡迎在www.kab.tv提出問題！

問題：我的自我註意不發達，我沒有對金錢、職業生涯的渴求，沒有甚麼特大的願望，在各種各樣的工作掙最基本的錢，但具有一種離開這一圈的向往。我要發展利己主義，還是直接可以研讀卡巴拉？
答案：只考慮到你所有的自我主義的改正，然後你將會發現自我主義的「爆發」，還不是一般的！畢竟我們朝向創造者的上升基於利己心的長大及改正。
問題：會議上的最後一天我決定弄行動電話的鬧鐘並沒一天一分鐘考慮到地球上的所有的人是一個統一的Kli（容器）。我很想加入團隊，但利己主義阻止我。我是否要勉強自己去團隊還是要讓這自然而然的過去，即光迫使我加入團隊？
答案：如果一個人病得很嚴重，但他期待著對使用藥品、打針或作手術的願望出現。你說，他這樣做對嗎？

問題：你說我們都是古巴比倫人。但按照科學，生命起源於非洲並且整個人類從那裡分散到了全地球，這個矛盾怎麼解決？
答案：我們不是學習在哪裡出現了生命和人這個生物，我們學的是第一個「人」的出現（希伯來語的「人」是Adam（亞當），意思指的是像創造者）。他第一個達到了與創造者的一致，並當了第一個卡巴拉學者和給我們撰寫了一本書——「祕密的天使」（《Raziel HaMalach》)。
問題：在會議的第六節課你將人在卡巴拉中的發展比作通天塔。按我理解，通天塔是人類致命的企圖變得與上帝相同。你能不能解釋這一點?
答案：答案在《從混亂到和諧》這本書中。(英文、俄文)

問題：我想打聽一下關於《Rut之書》。我在哪裡可以讀到更深的對這本書的研究？
答案：在《光輝之書》有卡巴拉的對《Rut之書》的解釋。
問題：「像愛自己一樣愛你親近的人」這一規則和給予的品質有何不同？
答案：就像品質和行為那樣的區別。
問題：請解釋一下這句話的意思：「嫉妒、熱情和名譽令人出走這個世界」
答案：通過正確的這些品質的使用，人能夠從自私的世界走出到利他的世界。

問題：不久之前我發現了卡巴拉並產生了興趣。請問，我怎樣才能學會資料之後當教授？有沒有甚麼學校？還是你自己召集徒弟，並不要自己試圖學會？還有呢，如果我有甚麼不懂的，我可以向誰求助？
答案：有Ari在線課程。如果你成功地結束，那就可以繼續走，也當教授——我們很需要師資！
問題：三個星期之前我開始了研讀卡巴拉，但我覺得好困惑，當你說，除了卡巴拉中所描述的之外，甚麼別的都不存在。這不是限制我們的機會嗎？
答案：難道不是卡巴拉談論到了整個世界系統、其根源和本質（所有一切來自它）嗎？
問題：最近我聽取你的課程並研讀《對卡巴拉科學的前言》。沒滿足的願望是不是Kilim的品質、雛形（根源）？以光（給予）充滿這些願望這就是結束創造Kilim吧？如果是這樣，那就依賴於自己的願望我改正自己以達到品質的相等？
答案：你很正確地判斷，估計自己的狀態——繼續，就這樣發生Kilim的創造！

有關抽煙、邪惡、地獄和大願望的疑問：
問題：抽煙會妨害個人精神上的發展及卡巴拉的學習嗎?
答案：不會。
問題：卡巴拉的存在與邪惡的存在有相關聯嗎?
答案：卡巴拉的贈予目標就是為了轉化邪惡為善良。
問題：你如何解釋當一個人渴望去吸收存在的每一件事，並持續努力去感覺到創造者？
回答：他正追求著實現創造的目標呢！
問題：卡巴拉有沒有這樣的看法，認為一個褻瀆上帝的人，在死後，要入地獄嗎？
回答：地獄是令人燃燒的恥辱。每一個人都得經历它，以到達天堂——即感到與創造者的相等。

問題：在討論有關男人與女人時，你回答說，甚麼才能使男人在一個女人身邊感到快樂。但你並未回答，一般而言，究竟甚麼才能使男人感到幸福?
答案：與造物者同在。.
問題：卡巴拉如何解釋幻覺記憶？
答案：那是心理上的。
問題：盲人和聾啞人能學習卡巴拉嗎？對一個沒有5種完整感官功能的人，會有甚麼樣的影嚮？這種人畢竟生存於有點不同的世界，不同的現實中。
答案：這對學習並沒有甚麼影嚮。讓他們學吧。
問題：你所參加的世界智慧理事會忙些甚麼呢？
答案：他們在閑聊而己，因此我已不在那裡。
續問：但他們不是透過各種不同機構在控制著世界嗎？
答案：只有創造者在控制著世界。