滿足是屏幕和反射之光

我像創造者、早課、每日課程、精神工作、願望、思想


我們一直都在思考滿足。而且我們是為了得到滿足而創造的,但絕對的滿足只有在無限的願望中才能感到。這種無限的願望可以是外在的願望,它不斷地更新,而且你通過你的給予和愛來充滿它,因此你能感到自己處於完美和永恆中。
作為給予者意味著你具有願望和給予的機會,以便願望和機會永遠都不會消失。
但創造的目標不是給予,是充滿創造物。創造者的目標是充滿創造物,讓它們感到滿足,讓我們從它那兒接受?
從創造者的角度來看這沒錯,但從我們的角度來看,接受指的是我們一直都通過我們的接受向創造者給予的機會,通過這樣去做我們為它也為自己帶來永久的滿足。
換句話說,我的工作的目標是一直都去追求它,而這個渴求也是我的滿足。畢竟partzuf的滿足是屏幕和反射之光。
如今我們不怎麼懂這種狀態。它顯得是虛偽的、使我們感到反感的、不現實的。
但甚至是今天我們也只是依賴於我們滿足的程度而生活,這種滿足是自私的,於是首先是受到限制的,直到感到痛苦!
真正的滿足不是直接的光,而是借助給予的滿足——即屏幕和反射之光。
屏幕怎樣才能是滿足的?屏幕是某種反射之光的、不讓它進入靈魂的(partzuf)東西,是某種障礙。有了障礙怎樣才能感到滿足?
當我自己放置這個障礙,我自己創造它,這就會充滿我,如同我對創造者的給予。畢竟這個障礙是與我的利己主義相反的,我的享樂的願望,就像在關於客人和主人的寓言中那樣。
這個障礙不讓我免費地收到任何一切。而反射之光是我的滿足。畢竟這樣我能夠做出某種為了給予的事情,這充滿我。
如果是這樣,我何必還要滿足?滿足需要只是為了讓屏幕和反射之光存在。
畢竟創造者不是從接受那兒而是從給予那兒獲得滿足的。我也是因為給予而感到滿足。這是品質的相同和與創造者的融合。
因此,原始的由創造者創造的享樂的滿足及在它對面的滿足,只不過是來在它們的基礎上、在它們之上建立一種新的願望和一種新的滿足的必要條件。是我來創造它們!

來自2010年7月4日的早晨課程的第一部分,根據Rabash的文章
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將來的世界就在下一秒中

光輝之書、早課、每日課程、現實、世界、宇宙


我們處於靈魂的系統,這些靈魂是相互連接的,處於改正的、由創造者初始創造的狀態中。這就是所說的:「動作的結束就在原始的念頭中」。創造者借助祂的念頭完成所有一切。它想到的一切就會發生。
我們通過我們的努力要達到同樣的狀態。為甚麼?以便能夠在這個狀態中分別品質的劃分等級、所有元素、感到自己在控制,感到並理解它。
因此,我們處於同樣的只不過完全沒有意識的狀態中。我們該怎麼做?請求意識。我想要看到、認識到、感到我所處的地方!在我現在所感到的世界中甚麼狀態像精神的、創造者創造的狀態?這是追求到達它那兒的我們之間的關系。
現在我們彼此間的破壞的關系讓我感到我所謂的「這個世界」。我這樣感到這力量,那是因為我只是感到我自己,我完全沉浸於自己之中。如果我的感知感官以相反的方式開始工作,從內往外,我將會感到真正的我現在所處的現實。這種「從內往外」的感受變化是逐漸發生的,根據125個階段,有了我們的勞動、我們的努力,以及我們的請求,這才會發生。想要不處於幻想中,不讓自己糊塗,不犯錯,我在哪裡實現這全部過程?在團隊中,在我的現在的狀態中,我應該實現這一點。
這就是我所請求的那一切。一切都很簡單以及很容易被抓住:有團隊裡,每一個人都渴求達到彼此之間的關系。在閱讀光輝之書的時候我們來請求關於這一點。為甚麼?那是因為借助閱讀本書我們在我們之間擁有了戰勝利己主義的力量,也就是所謂的「創造者」來喚醒我們的真正的關系。那時我們期待有機會被實現,甚至如果它們不是真正的,而是虛偽的。這一點被描述為「做了和聽到了」。
這樣看待我們的狀態、研讀所有要發生的那一切,被叫做意圖,而我們的工作——人的內在的工作、創造者的工作。通過書籍和我們之間所戰勝的力量來使用這個系統被叫做卡巴拉科學。
這都是逐漸地為創造物顯露創造者的階段。甚麼是「創造者的顯露」?是在我們內部裡的給予力量的顯露。因此,創造者(Bore)被稱為「來(bo)和看到(re)」。最終,我們在從事創造者的工作——這就是卡巴拉科學。

來自2010年7月4日的早晨課程的第二部分, 根據《光輝之書》
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