個人參與——一個積極的周末故事

家庭、教育、培養


作為學校個人參與項目的一部分,十年級的一對雙胞胎姐妹與一位七十七歲的老太太見面,並陪伴她參加了幾次會議。這個項目早就結束了,但是當它結束時,這對雙胞胎姐妹和這位老婦人之間的連接關係已經變得如此強烈,以至於她們一直定期看望她。

隨著連接越來越緊密,她們花在一起的時間越來越多,一起吃飯,甚至在老太太那裡過夜。老婦人說,女孩們給她的生活帶來了光明,而女孩們顯然很享受與這位女士的連接。

我們可以從這個故事中學到很多東西。今天的年輕人有許多不足之處。他們感到不安全,不知道如何在生活中找到自己的方向,如何回答他們的許多問題。另一方面,老人有豐富的答案和豐富的知識,但往往,特別是獨居老人,沒有人可以與他們分享。他們傳授知識、善意的建議和溫暖的願望仍未得到開發。這就是為什麼在需要建議的年輕人和沒有人可建議的老年人之間建立這樣的連接能起到很好的作用。

此外,對於年老的女性來說,與年輕女性的連接使她充滿活力。她們讓她感覺自己又年輕了。對女孩們來說,這不僅增加了她們的信心和安全感,而且有時還能填補母親或祖母的角色缺失。

我認為我們應該從中學習導,年輕人和老年人在一起相互支持是好事,特別是在幾代人緊密連接的結構不復存在的家庭中。如果老年女性能夠與需要指導的女孩相互連接,如果老年男性能夠與需要父親或祖父建議的男孩相互連接,那麼每個人都會受益。

在這裡,我認為應該有一個有組織的系統,一頭連接到老年男性和老年女性,另一頭連接到年輕男孩和女孩。這將給社會帶來巨大的好處。對老年人來說,它將帶來活力和歡樂。對年輕人來說,它可以是一種改變生活的連接,一種走出他們自己無法解決的困難和誤解的方法。

因此,我建議,為了每個人的利益,我們要在盡可能廣泛的範圍內開展這項工作。

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