我們應該徹底消除對恐怖襲擊的任何恐懼。這並不意味著我們不應該關注這一現象並不對此採取任何行動。我們需要通過做出決定和實施計劃來應對恐怖主義，從而徹底根除這一現象。在我們這樣做之後，我們需要確定我們做了所有能阻止恐怖主義的事情，從那時起，我們需要把所有展開的事情都歸結為與更高的力量相關聯，”無論將發生什麼，都將發生”。如果某種行為應該發生，那麼即使我們放置幾千名士兵來保護自己，這種行為也會發生。因此，在我們竭盡所能之後，我們需要放下我們的恐懼和焦慮，繼續我們的生活。

根據卡巴拉的智慧，如果我們希望擺脫這種恐懼，那麼我們需要連接到某種源頭，中和來自另一個地方的任何恐懼和懷疑。

這個源頭就是我們生命的源泉，在卡巴拉的智慧中被稱為“創造者”、”自然”、”更高的力量“和卡巴拉中的其他幾個名字。它是我們的存在和生活中發生在我們身上的一切事物背後的愛、給予和連接的品質。

如果我們希望達成與這種品質的連接，那麼我們要把自己的注意力集中在這個方向上，最終我們將開始感覺到這種力量進入我們的生活。然後，更高的力量進入我們的生活將消除我們的任何恐懼或焦慮。它將給我們帶來完全的安全感和信心，並將我們提升到對世界的一個新的感覺和感知。

根據卡巴拉學家邁克爾·萊特曼博士和奧倫·列維的視頻“如何處理對恐怖襲擊的恐懼”改編。由卡巴拉學家邁克爾·萊特曼博士的學生撰寫/編輯。

問題：十的概念來自於十個Sefirot的結構。那麼50和100是怎麼來的呢？

回答：事實是，你繼續以十為單位計數，就會達到五個十，直至一百個十，以此類推。

問題：但為什麼不是60，不是70？

回答：所有這些行為，一方面是十的倍數，另一方面是五的倍數。Keter, Hochma, Bina, Zeir Anpin, and Malchut。

原則上，為了處於相互擔保，處於給予的品質中，成為像創造者一樣的人，必須互相連接的最少人數應該是五個。但如果有十個，那麼，當然，這已經是一個更廣泛的系統了。

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摘自KabTV的視頻節目”精神狀態”5/10/22

問題：伊戈爾寫道：”為什麼我一直生活在懷疑中？為什麼我總是要選擇一些東西，同時每次要痛苦與決定一些事情，哪怕是最簡單的事情，比如買哪雙運動鞋，更不用說買車或買公寓了？但最糟糕的是，今天我不知道誰是對的，該聽誰的，該跟誰的。我的問題是：我們如何能做出決定？”

回答：不要聽任何人的。絕對不要跟隨任何人! 無論以何種方式和任何地方! 你必須感覺到你每次都是在真空中，你周圍沒有任何東西，沒有任何可以依靠的東西，沒有任何可以轉向的標記、標誌，沒有任何可以轉向的東西，也沒有如何邁步的標誌。什麼都沒有。

你有這樣的疑慮，在這一生中，你沒有立足之地，你不知道該往哪裡走。就這樣。

這是個美妙的狀態。當你只剩下一件事——轉向創造者的機會，並感覺到你只取決於祂！這就是你的狀態。這就是全部。這是最可靠的狀態。也是最正確的一種。

問題：那麼，你是說我們只能依靠他，而完全不能依靠其他任何人？

回答：當然。如果祂給我們這樣的狀態，讓我們覺得除了祂之外沒有其他人可以依靠，這就是一種偉大的救贖。這是為了總是有這樣的問題，不管它們是什麼，只有當我目標於創造者時，我才能找到答案。然後一切都在道路上得到解決。

否則，我們什麼也做不了。這些不斷的疑惑是我們在這一生中所需要的。一切都來自於創造者，而在我的利己主義中變成了疑惑、猶豫不決和問題。

而我把這一切都交給他，連同我的利己主義一起。我粘附於祂。而在這種形式下，我在等待一個決定。甚至不只是一個決定，我還在等待行動，等待創造者自己去做、去執行它。這就像你帶著一個嬰兒，把它放在你面前，移動它的腿，教它如何走路一樣。就像這樣。

問題：您所說的，是否可以應用於任何問題，在最低層面的、每天層次上，在任何層面嗎？

回答：在任何層面上。

問題：一直到最高層面？

回答：當然。

問題：那我能聽到答案嗎？如果我轉向祂，我會聽到答案嗎？

回答：因為創造者是包括一切的完美，所以對祂來說，在創造中沒有小的、大的、不重要的事件。絕對所有的都是平等的。

問題：那麼，你是說這個小小孩，嬰兒的小腳步是通往爸爸的，通往那邊的父親的？這就是祂想要的，讓我們慢慢地、一小步一小步地到達那裡嗎？

回答：當然是。你只需要感覺到，祂把你的腳放在那裡。祂正是藉助這些問題、失敗、不確定的狀態等，把你引導向祂。

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摘自KabTV的視頻節目”邁克爾·萊特曼博士的新聞“3/28/22

問題：什麼是“適當的教養”？

回答：適當的教養是指在每個人周圍創造一個正確的環境。通過互聯網，通過媒體，可以引導人們認識到環境對一個人的影響是最重要的事情。 

為了我們的孩子，我們的父母需要開始團結起來，為教育創造正確的結構。

卡巴拉對此作了非常詳細的規定。幼兒園、學校和大學應該建立在一個完全不同的原則之上。卡巴拉的科學幾千年來一直在談論這個問題：

問題：有什麼結果嗎？

回答：當然! 在我們社區的框架內，世界各地都有兒童團體，在這些團體中，兒童根據卡巴拉原則接受教育，他們顯示出他們有多麼不一樣地關聯對待他們自己、對待生活、對待每個人、對待人類。他們理解生命的意義和他們生活的目的。他們有一個完全不同的前景，他們是不一樣的。

我們談論的是這樣一個事實：如果世界不團結，它將無法運作！這就是為什麼我們要把它當作一個整體。除非人們團結一致，否則就無法存在。也就是說，我們要告訴孩子們真相，教他們正確的生存方法。他們學習聯合、相互尹村、相互義務和各種相互讓步的原則。這是一個完整的教育體系。這是世界上最重要的事情!

如果我們為我們的孩子創造這樣的條件，那麼實際上在10到15年內，我們將得到全新的一代。

讓我們繼續努力吧! 這個世界不再需要什麼了。此外，通過與我們的孩子一起工作，我們將改正自己。讓我們為他們創造一個不同的世界! 我們將進行某種遊戲，以便為他們創造正確的環境。沒有其他需要做的事情。這足以讓我們正常、安靜、平靜地生活，最重要的是，為孩子們創造一個良好的未來。

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摘自KabTV的視頻節目”特寫。今日歐洲” 1/26/11