
資訊:隨著全球變暖豐收將會減少,這樣的話地球上一半的人口會挨餓,尤其那些住在熱帶和亞熱帶——從美國南部到巴西的南部,從印度的北部到澳大利亞的南部以及非洲。
評論:這些人們不得不離開自己居住的土地並向北流動。發達的國家是否能忍受這一切?如果是,那麼會怎樣呢?就像Baal HaSulam在其文章「最後一個年代」中所描述的——通過核武器?
補充:我們所有的問題都來自於我們與自然的分開——我們認為所存在的一切分為「人」和「周圍的環境」。此對自然的態度制定對任何環繞對象的看法,如同人以及其附件。
一旦我們關註周圍的環境,那也就是為了自己的狹窄的利益,而不去考慮到完整的自然體系。關閉自然體系的危害使我們遭遇負面的反應。而因為人們是自然的一部分,所以在其機體和存在的各個層次都吃苦頭。
因此,我們得將我們教育計劃「環境保護」轉變為養育的計劃「人如同自然統一的部分」。主要的不是清潔污染的環境,也不是恢複其生態系統,問題在於統一的系統的創造,當一切是「統一的自然」,而不是「人和自然」。教育計劃應該是一個,就像自然是一個。應該向有生命的體系來適應組織我們生活的計劃——如同一個完整的體系。