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早課、每日課程、會議、活動、對話、精神工作


我們集合在會議上,是因為想要認識對方,既想要在屏幕上認識到老師,也想要看到對方並更加團結。這就是實際的卡巴拉的實現,沒有他人就不可能進入精神世界。
如果人們甚至一次都沒見過對方及一段時間都沒在一起獃過,那麼他們就不可能出現彼此之間的關系。我們必須意識到,我們的世界沒有與精神世界分離。它不是無目的地以這種方式被創造的。此外,這種範圍很大的現代的通信手段也不是無目的地出現的。我們被給予機會和有必要通過這種方式認識到對方,即使如果我們離彼此很遠,就這樣我們要建立內在的、精神的關系。
甚至如果人認為他不必與他人見面,甚至如果他不願意向他們獲得靈感,但就在這種情況下我們才能獲得靈感。因此,我們一定要去參加會議——以得到精神上的發展。
很多人在家裡通過網路單獨學習,他們害怕去參加會議,因為誰都不認識。但是,如果他們想要進步,那麼必須聽取卡巴拉學家的忠告,由於卡巴拉學家已經走完了這條路。我保證,如果人有了機會但是沒來,也就是從上面給他安排了情況,但他不想去,他就不可能進步了。
但是如果人真的沒有任何機會過去,比如有些我們的來自拉丁美洲的學生們(他們雖然渴求去會議,但是沒有辦法,他們甚至都沒有錢買從農邨到城市的車票),那這就是「從上面」這樣為你安排的,就在這種情況下你要發展。但是如果「從上面」給了你機會,而你沒去,你如果向往精神上的發展,根本就沒有辦法找借口。
關於這一點我提醒你們,過了幾年之後,不要埋怨,你學習這麼多,但是這都是理論,我沒有達到,沒有感受到,沒有顯露精神世界——這就是我們所盼望的正確的學習的結果。

來自:2009年9月15日的《早晨課程》,《在行動中的理智》

千萬不要錯過機會!
歐亞會議2009:共同朝向一個統一的世界

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早晨課程2009年9月16日(二)

早課、每日課程

第二部分:《對〈Sulam〉註釋的前言》: 羞恥是一種有助於我們從當前的狀態提升到更高狀態的槓桿。

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第三部分:《你從前面和後面擁抱了我》: 通過接受創造者對我進行的行為,我從自己願望的深淵中來發現愛。

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早晨課程2009年9月16日(一)

早課、每日課程

對課程的準備: 返回到根源的光,是我手裡的工具。在我無助的情況下,光結束了已經開始的,並打開牆中的祕密小門。

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第一部分: Dargot Sulam 第886各文章:在我們的現實中,過節的時候,光以特別的方式影嚮我們。

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關於《早晨課程》

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我們的理智是怎麼來的?

早課、每日課程、願望、思想


理智只有在渴望達到某種東西時才會演變。在我的內部願望在滋長,並產生能獲得渴求的理智。理智是一種獲得,我必須依賴於自己的未滿足的願望之力來創造它。
如果我想要達到下一個狀態,我實現不同的能吸取環繞之光的動作。
甚至一個試圖壘積木的小孩在影嚮著環繞之光,因為他用自己的願望吸取了光。而因為光,孩子變得更加聰明。 以「達到想要的事物的渴求」為形式的光給我們帶來理智。突然間,我們明白我們該怎麼做。
有時候發生相反的情況,我們意外地成功做到某種動作,並這樣學習。
這是兩種覺醒 :從上面和從下面。

來自:2009年9月15日的《早晨課程》,《在行動中的理智》

怎樣梳理思維?
如何控制想法?
思想——願望的囚徒

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將所有世界連接到一起

早課、每日課程、精神工作


無法分別世界。我們所處的這個世界是所有世界的最後一個階段,我們必須留在它之上直到改正過程結束那一刻。
我們只不過需要改正我們對這個階段的態度,那時我在這個世界的階段上的正確態度與我的在精神世界的正確態度將會將我建立成人。
因此,我不能脫離這個世界,跑到某某寺院,從早到晚地祈禱,並與社會隔離。
我必須工作、學習、組建家庭、結婚,照顧自己的孩子。我應該身處所有適合我的年齡和我的時代的系統之中。
忽略了這一切,就無法發展!過去,卡巴拉學家不讓未結婚的男學生們研讀卡巴拉。Rabash (我的老師,HaBaal Sulam 的兒子)不讓沒有工作的人學習。
不管人有多少錢,他必須工作,必須要有事業。他應該面對一般的家庭的問題,就像所有其他人那樣,甚至必須要知道怎樣養家。
如果人放棄參與到這個「生活的戲劇」中,他不可能獲得精神的進步。這畢竟是同一個系統。我們必須同時存在於這兩個世界之中。
一切都是被有目的地創造的。我們認為這個世界是不依賴於我們而發展的:從大爆炸開始,而在進化過程中我們的精神發展史是與其分開的。
但這是統一的系統!只有在我的感知中它被分為兩部分:物質世界的非生命的、植物的、動物的、人的層面和精神世界的非生命的、植物的、動物的、人的層面。
這個分別只有在我的內部而存在,在我的外在只有最高之光及我的願望。我只不過以這種方式在兩個階段上感知到光和願望之間的關系。
無法分離和扔掉我Kli的一部分,尤其它是屬於我基礎的那部分。於是,每一個人都應該關心到自己的柴米油鹽的日子。

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一切一定會好!

早課、每日課程、精神工作


每一個人都收到了為改正他的靈魂所必需的能力。我們不是巧合地被創造。
所有人的願望、所有人的品質、經驗的情況、出生之地、教育培養方式——一切都是因為要演變他的靈魂而以最佳的方式被安排的。
因此,不用埋怨,為了能夠實現精神上的發展在這個物質世界上你需要其他條件,不要埋怨你缺乏健康、金錢、教育、智力、能力及特別的敏感性。
你的所有特質和向你所提供的條件都基於你的必須經历改正的靈魂的特殊性。我們僅僅需要請求改正。
因此,不需要改正外在的世界。在這個世界上人們是怎樣被安排的,你就怎樣去生活。「我們的世界」這個階段直到改正過程的最後一步都不會改變。
你可以提升到撰寫《光輝之書》的Rashbi (偉大的卡巴拉學者)階段,但是仍然需要關心自己的肉體、家庭、工作、退休金、衞生保健,也就是說,需要關心人所必需的一切。
你像所有人那樣去醫生那兒,接受藥物,交納服務費,按照醫生所說吃藥。醫生所說的你都去做,然後恢複,並為這一切而感謝創造者。
那是因為我根據創造者為我組織的「生活戲劇」的秩序完成了一切。
我以正確的方式看到了這一戲劇,實現了所必需的——我感覺好多了, 我在這個「戲劇」的階段上改正了自己,以及現在為了所有一切而感謝「導演」。
祂為我建立了這個世界、我的疾病,而我在同樣的階段上看待這一切。
然而,如果祂給了我心裡之點甚至願意我去接近祂,那麼我就必須從這一點的階段上來看待祂。
我並不去處理我的品質:嫉妒、渴望、貪圖名譽。相反,我利用它們在這之上借助對別人的精神進步所產生的嫉妒來與大家團結。
我對名譽的貪心要求我像他們那樣進步。我利用我所有的自然的品質來喚醒我內在的祈禱。倘若我正確地使用提供給我的手段,那一定就會成功。
我要很清楚地分別:在這個階段上是物質,我無法改正,而在那個階段是精神。就這樣我們將它倆連接起來。

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