對課程的準備

第一部分: Baal Sulam 的第41封信；《智慧的果實》

Baal Sulam 的第42封信；《智慧的果實》

關於《早晨課程》

第二部分：根據Baal HaSulam的文章《對卡巴拉科學的前言》

第三部分：Baal HaSulam 的 《對〈智慧的果實〉的前言》

2009年11月6日的根據《光輝之書》的課程

2009年11月7日的根據《光輝之書》的課程

其他關於光輝之書的記錄

問題：創造者通過我們的感受來與我們交談。這種語言是甚麼？
答案：人應該理解自己。他應該要求，外在的力量將會幫助他去研究自己，進入自己內部的更深處，理解我為甚麼是這樣的，我是誰。而在自己的最深處，人能找到創造者、自己的根源。
我們想象，在我們周圍存在著巨大的世界，在我們面前有創造者。也就是說，在我們的外面存在著某種東西，這一切都是為了我們能夠更容易地研究自己，並發現我們是誰。

來自：2009年11月11日的《早晨課程》，根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的實質》

創造者不需要詞匯

問題：為甚麼要在通往創造者的道路上設定障礙？
答案：我們都上過學。 每天老師給我們布置了不同科目的任務和練習。憑借它們，我實現進步。如果我不去完成這些任務，那就不會學到新東西。它們每一個實際上都是障礙。
有些孩子參加體育隊。如果想要達到好的結果，他們每一天都需要全身心地訓練，不斷地提高個人的紀錄。
在哪裡都一樣，精神世界也不例外，但也存在著區別。
在我們的世界，我能清清楚楚地看到目標。如果我變成有名的科學家、醫生、音樂家或者運動員，也就是說，變為特別的人。可能我需要克服許多障礙，但是結果是可見的——名譽和全世界的尊重。在這種情況下，利己主義的能量充滿了我的身體。人們浪費生命，以便達到在社會中受歡迎的目標，而為了實現這一目標，他們有某種動力的支持。
而在精神發展過程中，我感覺不到我在前進，我沒有動力前進。畢竟環境不重視精神上的理想，甚至我自己也看不到它。
所以說，障礙不是問題，在普通的生活中它們已足夠多。問題是我感覺不到環境對我的支持。就在這裡，我需要其他人的幫助。
如果我們在團隊中，而這個團隊不斷嚴格地提升我們的精神目標，我就會很容易地達到它。克服障礙不再難了，我終於理解，為了達到目標，我需要去進行改正自己的工作。最重要的是，是團隊幫助了我。

來自：北美洲的會議兒童課程

兒童提問——大人羨慕（五）
兒童提問——大人羨慕（六）
兒童提問——大人羨慕（七）
兒童提問——大人羨慕（八）

語言是創造者和創造物的關系，總體來講，使用哪一種人間語言來研讀卡巴拉，都沒有任何區別。希伯來文的知識是沒有必要的。畢竟所有的四種卡巴拉的語言（Tanach、Alaha、Agada和Kabala）都不是用希伯來語字母的形式、詞匯或句子來表達的。
語言是創造者與創造物的關系——即願望與讓它行動的光之間的關系。其外在會表現為一頭牛的哞聲或寶寶的微笑，或者其他任何外在的表現。
我的心對創造者有甚麼反應，怎樣與祂交談？這不需要我去撰寫或說出相關的單詞。我的願望就是一種語言，它們則會獲得各種「與創造者相同的」形式。在精神領域裡沒有形式、聲音、味道和動作。整個與創造者的關系的語言就是：我多麼像它，多麼渴求它，或多麼懷疑它……
這與這個世界上的普通的語言無任何關系。

來自：2009年11月11日的《早晨課程》，根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的實質》

創造者使用感情之語

問題：為甚麼需要卡巴拉？
答案：我們正在熟睡，我們需要某種能告訴我們實際上在發生甚麼的力量。我們需要能讓我們夢醒的老師，他們能喚醒我們，並告訴我們怎樣把生活變得更好。這些老師被稱為卡巴拉學家，而卡巴拉是向我們提供幫助的科學。

來自：北美洲的會議兒童課程

兒童提問——大人羨慕（四）
兒童提問——大人羨慕（五）
兒童提問——大人羨慕（六）
兒童提問——大人羨慕（七）

問題：我們為甚麼不能至少一個月舉行一次會議？
答案：我們要如此安排我們之間的關系，以便生命開始流動於物質世界之上，將日常生活隔離到很遠的地方。在那個時候，靈感、偉大的而又永恆的生命之流將不會離開我們。相反，它將會比在會議上所感到的更強大。
坐火車和飛機無法到達精神世界——它處於我們的內部。我們僅僅需要在自己內部產生對這種精神的感受，去感受到精神世界，就像如今我們能感受到我們的世界。我們要增強感受，產生對在這個狀態中正在發生的事情的感知。要增強感官能力，並去理解，在這兒，在這個狀態中正在發生甚麼。
甚至現在我們可以去實現這一點。那時，我們將會發現，我們在經過永無止境的冒險之後，它是如此的美妙。我們只能驚訝地喘息。而驚訝的感覺只會不斷地變強烈。 我們大人要給你們打好基礎，以便你們能夠進入這個世界。我們會努力的。

來自：北美洲的會議兒童課程

兒童提問——大人羨慕（一）
兒童提問——大人羨慕（二）
兒童提問——大人羨慕（三）
兒童提問——大人羨慕（四）
兒童提問——大人羨慕（五）
兒童提問——大人羨慕（六）

對課程的準備

第一部分: Shamati 38

關於《早晨課程》

第二部分：根據Baal HaSulam的文章《對卡巴拉科學的前言》

第三部分：根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學的實質》