2009年12月7日 
在學習之時要等待變化，這些變化是由改正的力量，即返回到根源的光而進行的。撰寫書籍的卡巴拉學家同時處於我們的世界及更高的世界之中。因此，如果我想要獲得他們的品質和眼界，我通過渴求就能夠吸收改正的力量，並盡快感到其影嚮的結果——我的內部越來越清楚地出現給予的品質。
逐漸地，受光的影嚮，我意識到我一點也不去給予。我為自己安排的所有好的事情，只不過是利己主義而已，它想要以這種方式滿足自己。你會很清楚地感覺到，無論你做甚麼你都會發現，一切都是為了自我滿足。
同時，我將會感到這樣不好。看樣子好像有比這個更好一些的甚麼呢？但我感到這不好，甚至因為這樣限制了我。
借助給予我將會給自己揭開無限的精神世界，而依賴接受我在這個世界中過著單調乏味的生活。這也是向前邁進的一步，畢竟現在我想要的更多，而為了這些我準備去給予。 但請問，怎樣才能給予？
而後來我將會感到，在我周圍存在某種充滿空間的給予者。我還不認識祂，但是我想要感到祂，與祂相比，變得像祂那樣，通過給予與祂團結。
就這樣，人在研讀時吸取的改正力量的影嚮下，逐漸地發生變化。該力量尤其在研讀《光輝之書》時相當強烈。
如果我們做出準備並渴求在靈魂中彼此團結，那麼將會從這本書中獲得最強大的改正之光。
只有這光才能幫助我們。所有其他的努力都無效，除非我們借助它們成功地吸取改正之力。
來自：2009年12月4日的《早晨課程》的第三部分，根據Baal HaSulam的文章《卡巴拉科學和哲學》
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